梅老師帶領的化學興趣小組在學習資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時,會發(fā)生反應:CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2,反應生成的Ca(HCO3)2溶解性較大。聯(lián)想到實驗室檢驗CO2時,將氣體通入澄清石灰水中能生成CaCO3。若長時間往澄清石灰水中通入CO2會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢?如果長時間向堿溶液中通入二氧化碳又會如何反應?小章和小麗決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究。

【提出問題】

氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中會有什么溶質(zhì)?

【查閱資料】

(1)通入少量的二氧化碳時,NaOH與CO2能反應的化學方程式_____________。

(2)通入過量的二氧化碳時,反應的化學方程式為Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

(3)碳酸氫鹽都能溶于水

(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

(1)溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3; (2)溶質(zhì)為Na2CO3;

(3)溶質(zhì)是___________________(填化學式); (4)溶質(zhì)全部是NaHCO3

【設計實驗方案】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①用試管取少量小燒杯中反應后的溶液,滴加幾滴________試液(填酸堿指示劑)

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應后剩下的溶液進行稱量,然后滴加過量的BaCl2溶液

有_________生成

猜想(4)不成立

③取步驟②靜置后的上層清液,

滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

【得出結論】猜想(3)成立

【討論交流】

(1)小王同學提出實驗步驟①是多余的。你認為該實驗設計_______________(填“需要”或“不需要”),理由______________________。

(2)將實驗步驟②剩下混合物進行過濾、洗滌、干燥、稱量。發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一,試計算氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為__________________。(寫出計算過程,最后結果保留小數(shù)點后兩位)

(3)驗證二氧化碳性質(zhì)時,如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下:_____________________。

【知識拓展】

梅老師引導同學們再次研讀教材,發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強變小時,Ca(HCO3)2又能反應生成CaCO3,并告訴同學們,干粉滅火器中用NaHCO3滅火的原理與之類似,請寫出該反應方程式_______,在生活中,NaHCO3還有許多用處,請說出一種____________。

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3、NaHCO3 酚酞 白色沉淀 不需要 NaOH、Na2CO3和NaHCO3都呈堿性 5.38% 剛開始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)通入二氧化碳,沉淀逐漸消失 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 發(fā)酵粉 、 治療胃酸過多等 【解析】探究向盛裝一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷通入二氧化碳氣體后溶液的成分!咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一...
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題

(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:

①二個鈉離子_____; ②三個氫氧根離子_____;③硝酸銨中顯﹣3價的氮元素___________;

(2)選擇適當物質(zhì)的序號填空。

A.二氧化碳 B.小蘇打 C.硝酸鉀 D.氮氣 E.熟石灰 F.聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________; ②農(nóng)業(yè)上可作復合肥的是______________;

③可用于食品膨松劑的是__________; ④常用于保護蔬菜瓜果的氣體是_________;

⑤用作食品包裝材料的____________; ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。

2Na+ 3OH- NH4NO3 A C B D F E 【解析】(1) ①離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。二個鈉離子:2Na+; ②三個氫氧根離子:3OH-;③元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。硝酸銨中顯﹣3價的氮元素:;(2) ①干冰升...

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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級模擬測試化學試卷 題型:單選題

不含結晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g

C. t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B 【解析】A、t1℃時,甲、乙溶解度相等,所以等質(zhì)量的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故A錯誤; B、t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度是40g,所以各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g,故B正確; C、t2℃時,溶液的飽和狀態(tài)不確定,所以甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故C錯誤; D、t2℃時甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不確定,所以降...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型:單選題

下列四個圖像不能正確反映其對應實驗操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應

B. 20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C 【解析】A、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應的速率快,等質(zhì)量的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的,正確;B、20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體,溶液會變成飽和溶液,達到一定限度是就不能繼續(xù)溶解,故溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)保持不變,正確;C、向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量,反應后溶液的pH不會小于2,錯誤;D、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型:單選題

下圖實驗操作中,正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 加熱液體

C. 稱量固體質(zhì)量 D. 測溶液的 pH

B 【解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,錯誤;B、加熱液體時,應試管里的液體體積不能超過試管容積的三分之一,正確;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,錯誤;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,...

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

在AgNO3、KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的陽離子是( )

A. Cu2+ B. 只有Fe3+ C. Fe2+ D. Fe2+和K+

D 【解析】鐵比銅和銀活潑,鐵與AgNO3溶液反應生成銀和硝酸亞鐵,鐵與Cu(NO3)2溶液反應生成硝酸亞鐵和銅,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,只有鐵與鹽酸反應生成氫氣,銀和銅與鹽酸不反應,說明鐵過量。濾液中存在的陽離子是Fe2+和K+,故選D。 點睛∶鐵比銅和銀活潑,銅比銀活潑。鐵與鹽酸或硫酸反應生成亞鐵鹽,鐵與鹽溶液反應也生成亞鐵鹽。

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),是人類生命活動所需能量的重要來源之一,下列關于葡萄糖的說法正確的是( )

A. 葡萄糖分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小

B. 葡萄糖分子由6個碳原子,12個氫原子和6個氧原子構成

C. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1:2:1

D. 葡萄糖是多原子分子構成的有機高分子化合物

C 【解析】由題中信息知,葡萄糖化學式是C6H12O6,A、葡萄糖分子中各元素質(zhì)量比是12×6∶12∶16×6=6∶1∶8,氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故A錯誤;B、一個葡萄糖分子由6個碳原子,12個氫原子和6個氧原子構成,故C錯誤;C、葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為6∶12∶6=1:2:1,故C正確;D、葡萄糖是多原子分子構成的有機化合物,不屬于高分子,故D錯誤。 點睛∶化學...

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科目:初中化學 來源:上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二;瘜W試卷 題型:單選題

有關微粒的敘述正確的是

A. 干冰中的CO2 分子是靜止不動的

B. 保持氫氣化學性質(zhì)的微粒是氫分子

C. 氧氣變成液氧時微粒質(zhì)量變小了

D. 水結冰后體積變大是因為水分子體積增大

B 【解析】A、干冰中的 CO2 分子不是靜止不動的,是永不停息的做無規(guī)則運動,故A錯誤;B、保持氫氣化學性質(zhì)的微粒是氫分子,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,故B正確;C、氧氣變成液氧時微粒分子間隔變小了,質(zhì)量沒有變化,故C錯誤;D、水結冰后體積變大是因為水分子間隔增大,故D錯誤。 點睛∶分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,永不停息的做無規(guī)則運動。物質(zhì)狀態(tài)的變化是構成物質(zhì)微粒間隔變化的...

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科目:初中化學 來源:吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

下圖所示的實驗操作中,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取用塊狀的固體藥品時,先將試管放平,然后把藥品放到試管口,慢慢樹立試管,使藥瓶滑落到試管底部,圖中操作錯誤;B、量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,不能俯視或仰視,圖中所示操作錯誤;C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作正確;D、檢查裝置氣密性的方法:將導...

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