A. | 甲醛水溶液可作食品保鮮劑 | B. | 碳酸鈣可作人體的補鈣劑 | ||
C. | 氫氧化鈉可作爐具清潔劑 | D. | 蔗糖可作食品中的甜味劑 |
分析 A、根據(jù)甲醛能夠破壞蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)變性進行分析判斷;
B、根據(jù)碳酸鈣是含鈣量最高的一種進行分析判斷;
C、根據(jù)氫氧化鈉的用途進行分析判斷;
D、根據(jù)蔗糖是糖類的一種進行分析判斷.
解答 解:A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故選項說法錯誤.
B、碳酸鈣可以與胃酸中的鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可被人體吸收的鈣離子,可以用于補鈣,故選項說法正確.
C、氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),氫氧化鈉溶液能去除油污,可作爐具清潔劑,故選項說法正確.
D、蔗糖是糖類的一種,是食品中常見的甜味劑,故選項說法正確.
故選A.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分考慮各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)的用途.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/TD> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵釘生銹時氧氣是否參加反應(yīng) | 比較鋅、鐵的金屬活動性強弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫?qū)儆诮饘僭?/td> | |
B. | 硫原子的核電荷數(shù)為16 | |
C. | 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒屬于金屬元素 | B. | 硒的原子序數(shù)為34 | ||
C. | 硒原子核內(nèi)的中子數(shù)為34 | D. | 硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去N2混有的中少量的O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl固體中少量的Na2SO4 | 溶解,加入適量硝酸鋇溶液,過濾,蒸發(fā) |
C | 分離KCl和MnO2的混合物 | 溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去CaCl2溶液中的少量HCl | 加入過量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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