15．下列是有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A．鐵絲：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．鎂條：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．紅磷：生成大量的白色煙霧

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如圖），試回答：
（1）a端為電源的正極，
（2）試管乙中的氣體是氧氣，
（3）試管甲中的氣體是氫氣，檢驗(yàn)該氣體的方法用燃燒木條點(diǎn)燃，氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，氣體為氫氣，說(shuō)明氣體B具有可燃性性質(zhì)．
（4）試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為：2：1，
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，我們可以得出水是由氫氧兩種元素氫、組成的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①碳在空氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③加熱氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本的實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)，他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)． 
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4．
【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的反應(yīng)裝置，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種氧化物，并猜測(cè)它的化學(xué)式可能為Cu2O．
（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）甲莊子中酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是使火焰集中并提高溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意不能把石灰水變渾濁作為木炭跟氧化銅反應(yīng)的充分證據(jù)，因?yàn)樵嚬苤羞�可能發(fā)生反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（寫(xiě)化學(xué)方程式）．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性也會(huì)影響加熱的效率，同學(xué)們決定用乙裝置替代甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱．
（2）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)后的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化．待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們中雨找到了期待已久的紫紅色銅粉，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．鋅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，則X為NO2；判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)并回答相關(guān)問(wèn)題：
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
③“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”中包含的化學(xué)原理是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)．
④乙炔（C2H2）常用于焊接金屬，寫(xiě)出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
②NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：aNH3+bO2=cH2O+dN2，則a+b+c+d=15．
（3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母）C 關(guān)系最大；
A．地殼中金屬元素的含量      B．金屬的導(dǎo)電性        C．金屬的活動(dòng)性
（4）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，在火災(zāi)中煙頭所起的作用是（選填字母）C．
A．提供可燃物            B．提供氧氣           C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（5）鋁制品具有耐腐蝕性的原因4Al+3O2=2Al2O3（用方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有以下物質(zhì)：A．不銹鋼；B．氧氣；C稀有氣體．； D．活性炭；E．二氧化碳．請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）可供急救病人呼吸的是B；          
（2）可用于制造炊具的是A；
（3）充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是C；
（4）可用作凈水劑的是D
（5）可用作光合作用的原料E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以一氧化碳和二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成．①?gòu)暮暧^上看，一氧化碳和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成．②從微觀上看，一氧化碳和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)．①一氧化碳能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；一氧化碳和氧化銅反應(yīng)時(shí)，一氧化碳表現(xiàn)出還原性．
②在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，我們用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)對(duì)比、分析、歸納、概括等科學(xué)方法和手段的運(yùn)用．

本實(shí)驗(yàn)中紫色的干燥小花不變色的是步驟BC（填字母序號(hào)），本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．  小敏認(rèn)為要驗(yàn)證上述結(jié)論，A、B、C、D四個(gè)步驟中可以省略步驟B，她的理由是步驟D中有向紫色小花噴水的過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于H2、C、CO與氧化銅反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都有CO2生成B．都有紅色固體生成
C．都是氧化還原反應(yīng)D．三種物質(zhì)都是還原劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案