配平下列化學方程式:
(1)
 
CH4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
KClO3
MnO2
.
 
KCl+
 
O2
(3)
 
Fe+
 
H2O
 高溫 
.
 
 
Fe3O4+
 
H2
(4)
 
FeS2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(5)
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(6)
 
Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
考點:化學方程式的配平
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答,化學反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,據(jù)此解答.
解答:解:(1)該反應(yīng)的化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,故填:1,2,1,2;
(2)該反應(yīng)的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2,故填:2,2,3;
(3)該反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,故填:3,4,1,4;
(4)該反應(yīng)的化學方程式為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2,故填:4,11,2,8;
(5)該反應(yīng)的化學方程式為:2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O,故填:2,5,4,2;
(6)該反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,故填:1,3,2,3.
點評:本題考查了化學方程式的配平,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置.回答下列各問題:
(l)指出電源的正、負極:A為
 
極,B為
 
極,往水中加入少量NaOH,其目的是
 

(2)C試管中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學式),D試管中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學式),體積之比為
 
質(zhì)量比是
 

(3)該化學變化中的最小粒子是
 
,由以上實驗事實可得出結(jié)論,說明水是由
 
組成.寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(4)該實驗實際操作過程中得到氧氣和氫氣體積之比不足1:2原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

城市讓生活更美好,化學讓世博更精彩
(1)2010年上海世博會使用了大量LED燈,為其提供電能的是一種特殊的裝置.該裝置只需接受陽光短時間照射,便可將
 
能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽圃煸撗b置的主要原料是單質(zhì)硅,制取硅的原理是:C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+CO2↑,其中還原劑是
 
,該反應(yīng)的類型是
 

(2)四氟乙烯(C2F4)可用于制取一種新型世博建筑材料.四氟乙烯(C2F4)分子中碳、氟原子的個數(shù)比為
 
,四氟乙烯(C2F4)中各元素的質(zhì)量比
 

(3)世博會期間大量游客前來參觀,針對由此產(chǎn)生的垃圾,以下做法不可行的是
 

A.食品包裝中的鋁箔屬于金屬,應(yīng)予以回收再利用
B.塑料袋等廢棄物予以焚燒處理
C.禁止餐飲店的“地溝油”重回餐飲業(yè),可將其統(tǒng)一回收煉制成生物柴油.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中屬于物理變化的是
 

A.鎂條在空氣中燃燒              B蠟燭熔化.
C.鐵生銹                        D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

M元素是離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)實驗室里現(xiàn)有氧化銅、稀硫酸、鐵片三種原料,設(shè)計兩種實驗方案來制取單質(zhì)銅:(用化學方程式表示)
第一種方案:
 
 
;
第二種方案:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

光亮的鋁絲浸入到硫酸銅溶液中,過一會取出,觀察到的現(xiàn)象是
 
發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(反應(yīng)類型),在試驗中,鋁絲在伸入硫酸銅之前需要
 
,原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)姆柼羁?br />(1)2個氮原子
 
                    
(2)鎂離子
 

(3)保持水化學性質(zhì)的最小粒子
 
    
(4)五氧化二磷
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在天平兩邊托盤上的燒杯中,各放入質(zhì)量相同的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,分別向兩邊燒杯中各加入5g鎂和5g鋅,鎂和鋅全部反應(yīng)后,天平的指針(  )
A、偏向加鋅的一邊
B、偏向加鎂的一邊
C、指針不偏轉(zhuǎn)
D、都有可能

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