從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文。
[供選課題]
A.溫室效應(yīng)的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇________(填A(yù)或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
_______________________________________________________________________________。
(2)A.設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
________________________________________________________________________________。
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字?jǐn)?shù)100字左右)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
課題A:
(1)CO2產(chǎn)生的途徑:汽車排放的尾氣、礦物燃料的燃燒、動植物的呼吸、微生物的分解(回答兩點即可給分)。
(2)用錐形瓶或燒瓶收集一瓶CO2氣體,塞上帶溫度計的單孔橡皮塞,和空氣做對照實驗,強(qiáng)調(diào)同時開始、照射相同時間,觀察并記錄溫度計讀數(shù)的變化。
(3)答題要點
危害:全球氣溫變暖,氣候反常,熱帶風(fēng)暴增多,動植物傳染病發(fā)病率增加,南北兩極冰融化,海平面上升,部分地區(qū)被淹沒,部分地區(qū)成為沙漠。
建議:控制人口增長、減少工廠CO2的排放量、使用新能源、植樹造林。
課題B:
(1)SO2產(chǎn)生的途徑:含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣(回答兩點即可給分)。
(2)多次取樣,用pH試紙或pH計測雨水的酸性,加Ba(NO3)2(或BaCl2)溶液和稀硝酸檢驗硫酸根離子。
(3)答題要點
危害:影響動植物的生長、使橋梁、藝術(shù)品、建筑物、機(jī)器等腐蝕損壞、危害人體健康
建議:工廠的廢氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放、使用脫硫煤、開發(fā)新能源
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?泰州)從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應(yīng)的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇
A
A
(填A(yù)或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字?jǐn)?shù)100字左右)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應(yīng)的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇______(填A(yù)或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字?jǐn)?shù)100字左右)

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科目:初中化學(xué) 來源:泰州 題型:問答題

從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應(yīng)的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇______(填A(yù)或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字?jǐn)?shù)100字左右)

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?泰州)從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應(yīng)的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇______(填A(yù)或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字?jǐn)?shù)100字左右)

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