14.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”(這里的“堿”即純堿:Na2CO3).其模擬流程如圖所示:

(1)操作a的名稱是過(guò)濾.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

分析 (1)操作a是將碳酸氫鈉固體與氯化銨溶液分離,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)反應(yīng)②是碳酸氫鈉固體在加熱條件下生成純堿、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)操作a是將碳酸氫鈉固體與氯化銨溶液分離,故操作a的名稱是過(guò)濾.
(2)反應(yīng)②是碳酸氫鈉固體在加熱條件下生成純堿、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)過(guò)濾;(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,以“侯氏制堿法”模擬流程圖為素材,考查了過(guò)濾的原理、化學(xué)方程式的書寫方法,掌握過(guò)濾的原理、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,并在火焰上方罩干冷燒杯
B檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
C將不飽和的石灰水變飽和加入適量的氧化鈣
D分離二氧化錳和碳粉加水,過(guò)濾
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一(NaHCO3),B是常用調(diào)味品,C是最常見(jiàn)得溶劑,D是干冰的主要成分.E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

(1)寫出B的化學(xué)式:BNaCl
(2)在物質(zhì)的分類中,D屬于氧化物 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.礦石粉碎C.紙張燃燒D.水分蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖表所示,圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.向一定量的氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉
B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.將水通電一段時(shí)間
D.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.吸煙有害健康,煙氣中含有一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是( 。
A.O2B.N2C.COD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>分別加入澄清石灰水
C鑒別水和過(guò)氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳
D除去硫酸銅溶液中的硫酸加足量鐵粉并過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的是( 。
A.
除去CO中的CO2
B.
探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.
探究可燃物燃燒的條件
D.
探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( 。
A.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量B.用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電D.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電

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同步練習(xí)冊(cè)答案