10．釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．釔原子的核外電子數(shù)是39B．釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C．釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91D．釔原子中的中子數(shù)為39

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則釔原子的核外電子數(shù)為39，故選項說法正確．
B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則釔原子的質(zhì)子數(shù)為39，故選項說法正確．
C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為88.91，故選項說法正確．
D．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則釔原子的質(zhì)子數(shù)為39，而不是中子數(shù)為39，故選項說法錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．t℃時，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖1所示現(xiàn)象．請回答：

（1）t℃時A試管中的溶液是飽和溶液；要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升溫、加水．
（2）圖2中b表示的是甲（填甲或乙）物質(zhì)的溶解度曲線．若希望B試管中有固體析出，最好的辦法是降溫；
（3）若已知25℃時，甲物質(zhì)的溶解度是42g，那么在142g甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)是42g，該飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是29.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應的文字表達式：
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
②實驗室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
③紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
④石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水；
⑤硫燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
上述反應中屬于化合反應的是①③⑤，屬于分解反應的是②（寫序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨
B．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
C．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色
D．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．生活中的下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．果汁B．冰水C．食鹽水D．豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．據(jù)報道，金屬材料因銹蝕而報廢相當于世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$左右．鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水、氧氣共同接觸；根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法是在鐵表面涂一層油漆（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．糖水B．金剛石C．空氣D．石油

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵（黑色）、鐵．
實驗一：某化學興趣小組的同學設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．
他們稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鈦礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.6g（假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應）．

（1）實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙幔?br />（2）實驗結(jié)束時繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化；
（3）該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%；
實驗二：在鋼鐵廠的實驗室，同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線，如圖2所示：
（4）根據(jù)圖象分析寫出P點時固體成分的化學式Fe；
（5）固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2；．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．分類是學習和研究化學的常用方法．下列分類中正確的是（　�。�
A．有機物：甲烷、乙醇、乙酸
B．混合物：石油、稀硫酸、冰水共存物
C．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
D．復合肥料：硝酸鉀、碳酸氫銨、磷酸氫二銨

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