【題目】化學就在你身邊,家庭廚房就是一個化學世界。
(1)廚具:廚房里的菜刀使用后常采取______的措施來防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是______。不粘鍋手柄上的塑料屬于______(選填“熱塑”或“熱固”)性。
(2)燃料:以前,我國城市家庭以煤為燃料,在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件,煤氣能使人中毒的原因是______;后來,用“蜂窩煤”取代了“煤球”,這種變化的好處是______;近年來,大多數家庭使用的是液化石油氣(主要成分是C3H8和C4H10),C4H10完全燃燒的化學方程式是______;現(xiàn)在,縣城已有多個居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料。實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數相同。則原使用液化石油氣的用戶,在改用天然氣作燃料時,如果進燃氣管的直徑不變,改造后的燃氣灶具與原來的相比,進空氣管的直徑應______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)烹飪:烹飪時油鍋著火了,最好用鍋蓋蓋滅,這種的滅火方法依據的滅火原理是______。
(4)營養(yǎng):小明同學午餐的食譜為:大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯。以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、______、油脂、無機鹽和水?紤]到小明身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要,你認為小明媽媽還應增加的一種食物是______;(填編號)。
A 紅燒肉 B 青菜 C 紅燒魚塊 D 油炸饅頭。
【答案】洗凈并置于通風處晾干 會破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜 熱固 結合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結合,使人缺氧死亡 增大煤與空氣的接觸面,使煤燃燒更充分 2C4H10+13O28CO2+10H2O 減小 可燃物與氧氣隔絕 蛋白質 B
【解析】
(1)廚房里的菜刀使用后常采用擦干的方法防銹;鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜,清潔球擦洗會破壞保護層;不粘鍋手柄上的塑料屬于熱固性塑料,故填:洗凈并置于通風處晾干;會破壞鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜;熱固;
(2)煤氣中的一氧化碳能與血液中的血紅高蛋白結合而使人缺氧;將煤加工成蜂窩煤能增大可燃物于氧氣的接觸面積,從而促進燃燒;C4H10完全燃燒能生成二氧化碳和水,其化學方程式為:2C4H10+13O28CO2+10H2O;甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O,通過反應的化學方程式可以看出,兩個甲烷分子燃燒需要4個氧分子,故將液化氣管道改為天然氣管道,需要將進風口調小,故填:結合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結合,使人缺氧死亡;增大煤與空氣的接觸面,使煤燃燒更充分;2C4H10+13O28CO2+10H2O;減;
(3)用鍋蓋蓋滅可以使油與氧氣隔絕,故填:使可燃物與氧氣隔絕;
(4)大米飯富含糖類,豆腐、肉中富含蛋白質;缺少維生素,需要補充青菜,故填:蛋白質;B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學式為C2H6S),目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質量比為12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的質量分數最大
D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為保護綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進行無害化處理,制取化工原料﹣硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如圖:
(1)粉碎鋇渣的目的是_____。
(2)反應釜1中的氣體X為_____。
(3)反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_____。
(4)請寫出可以替換硫酸的兩種鹽_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據圖所示實驗回答問題。
(1)根據探究酸與堿中和反應的實驗回答:
當觀察到溶液____時,可以確定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應。滴加稀鹽酸時,用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。
(2)根據測定空氣里氧氣含量的實驗回答:
①由該實驗可得出的結論是_____。
②若實驗所用紅磷量不足,會使測量結果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
③實驗中不能用鐵絲代替紅磷來測定空氣里氧氣的含量,原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀:H2C2O4+Ca(OH)2 === CaC2O4↓+2H2O。
請回答下列問題:
(1)甲組同學按照如圖所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物。儀器a的名稱是_________。裝置B的主要作用是_________________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁。由此可知草酸晶體分解的產物中一定有______________。
(2)乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO。為進行驗證,選用甲組實驗中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗。
①乙組同學的實驗裝置依次連接的合理順序為A→B→(____)→(____)→(____)→I→D→H。
②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明草酸晶體分解的產物中有CO,乙組同學需要兩次使用裝置D,其現(xiàn)象分別是___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生物浸出技術在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在 65~80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2 )產生硫酸鹽,進而制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要流程如圖:
(1)黃銅礦的主要成分 CuFeS2中,Fe、Cu 的化合價均為+2,則 S 的化合價為_____。配平化學方程式:4CuFeS2+17O2+2H2SO4xCuSO4+yFe2(SO4)3+zH2O,x、y、z 依次為_____。
(2)廢鐵屑與混合溶液發(fā)生的反應有:Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4,該反應所屬基本類型是_____;另一反應的化學方程式是_____。
(3)操作Ⅰ包括:①過濾,②洗滌,③加足量稀硫酸,④干燥。正確的操作順序是_____(填序號)。在實驗室,過濾所用的玻璃儀器有_____。
(4)操作Ⅱ需加入一種試劑實現(xiàn)其轉化,該試劑可以是_____(填化學式)。
(5)若所用廢鐵屑含有少量鐵銹,對產品純度有無影響?_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種十分重要的氣體,如圖是涉及氧氣的六個反應,其中反應①②③是實驗室制取氧氣的反應,④⑤⑥是有氧氣參加的反應。
(1)若B是無色液體,寫出反應②的符號表達式:_____,若不加二氧化錳,最終產生氧氣的質量將_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)反應④的符號表達式:_____,反應⑤中的黑色固體為_____。
(3)反應⑥可以表示人的呼吸作用,請你設計實驗方案,證明呼出的氣體中含有水蒸氣。_____(寫出實驗操作、現(xiàn)象)。
(4)上述六個反應中,屬于氧化反應的是_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是學習化學的一種重要方法。下列推理合理的是( )
A. 離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子
B. 單質是由同種元素組成的,則只含一種元素的純凈物,一定是單質
C. 置換反應有單質和化合物生成,則有單質和化合物生成的反應,一定是置換反應
D. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 在相同溫度下同一物質的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質的質量一定不相等
B. 某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體,再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體,則a與b一定相等
C. 將溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,加水的質量與所取濃硫酸的質量一定相等
D. 已知Mg(OH)2和MgO的混合物中鎂元素的質量分數為48%,取該混合物10g,加入適量的稀硫酸,恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量一定為24g
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