北京大學(xué)化學(xué)樓失火因操作不當(dāng)造成。正確操作是實(shí)驗(yàn)成功、人身安全的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.加熱液體 C.取用顆粒狀鋅粒 D.聞氣體的氣味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)化學(xué)肥料的中考題原創(chuàng) 題型：單選題

我國青海鹽湖湖水中富含氯化鉀。下列有關(guān)氯化鉀溶液的敘述不正確的是（ ）

A.氯化鉀溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子

B.從質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鉀溶液中取出10mL，則剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%

C.一定溫度下的KCl飽和溶液中不能再溶解任何其他溶質(zhì)

D.配制氯化鉀溶液時(shí)，用玻璃棒攪拌可加快溶解速率

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

從微觀角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.氧化汞受熱分【解析】
化學(xué)變化中，分子可以再分 B.氧氣和液氧都有助燃性：分子構(gòu)成相同

C.H2O2的水溶液是混合物：由不同分子構(gòu)成 D.用打氣筒給氣球打氣，氣球變大：分子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（七至十二則） 題型：填空題

材料的開發(fā)和研制在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用，為我們生活增添了豐富的色彩。我國科學(xué)家利用石墨烯制造出超級(jí)材料，其成果刊登在周刊《高級(jí)材料》。請(qǐng)回答：

（1）石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳原子的結(jié)構(gòu)示意如圖一所示，則碳原子的最外層電子數(shù)為_____。碳元素與圖二中____（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。這種泡沫狀超級(jí)材料材料輕質(zhì)且堅(jiān)固，具有極高的效率導(dǎo)熱和導(dǎo)電性能，請(qǐng)你設(shè)想這種材料的特殊用途有____________（只要一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（七至十二則） 題型：單選題

國家海洋局發(fā)布《全國海水利用報(bào)告》，我國目前正在進(jìn)行海水高效提取與高值化利用產(chǎn)業(yè)化示范。沿�；S利用海水制取金屬鎂，流程圖如下：

下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A.步驟①所加試劑最合理的是廉價(jià)的氫氧化鈣 B.步驟②中應(yīng)加入的試劑是硫酸

C.步驟③電解無水氯化鎂發(fā)生分解反應(yīng) D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省淮南市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a____________，b_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____________（填“①”或“②”）端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放_(tái)_________（填物質(zhì)名稱）試劑。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。若用C裝置制取CO2，則下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________（填編號(hào)）。

①塑料　�、阢~　�、坭F

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省淮南市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

抗擊新冠肺炎疫情中，一種名為瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）的新藥被寄予厚望。下列有關(guān)瑞德西韋說法正確的是（ ）

A.屬于有機(jī)化合物

B.由 27 個(gè)碳原子、35 個(gè)氫原子、6 個(gè)氮原子、8 個(gè)氧原子和 1 個(gè)磷原子構(gòu)成

C.完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D.相對(duì)分子質(zhì)量是 602g

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是(已知:甲、乙、丙在生成物中均為+2價(jià))

A.產(chǎn)生H2的質(zhì)量是甲>乙>丙

B.相對(duì)原子質(zhì)量是丙>乙>甲

C.反應(yīng)速率最大的是乙

D.金屬活動(dòng)性順序是甲>乙>丙

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：湖北碳排放交易中心成為全國最大碳市 題型：填空題

湖北碳排放交易中心成為全國最大碳市，初步形成了碳市場激勵(lì)減排機(jī)制。我們從中可了解一些與碳有關(guān)的專業(yè)詞匯如碳市、碳匯、低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)等。請(qǐng)回答下列問題：

(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____，溫室效應(yīng)所造成的危害主要是____�！疤紖R”(見圖一)可理解為綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力，綠色植物通過_____作用用于吸收二氧化碳。

(2)2015年“地球一小時(shí)”中國區(qū)的主題為“能見蔚藍(lán)”(見圖二)，我國將致力于推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。對(duì)于：①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣和燃煤發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是______(填序號(hào))。

(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放、高產(chǎn)出為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_____(填序號(hào))

A 大力發(fā)展火力發(fā)電 C 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑

B 大力發(fā)展新能源汽車 D 焚燒廢棄塑料，以減少白色污染

(4)目前利用超臨界二氧化碳(其狀態(tài)介于氣態(tài)與液態(tài)之間)替代氟利昂作制冷劑已成為一種趨勢(shì)，則這種做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的積極意義在于(至少一點(diǎn))______。

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