【題目】金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫,耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè).工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為 價(jià).
(2)在制備TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為 .
(3)鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
【答案】(1)+4 (2)FeCl3; (3)TiCl4+2MgTi+2MgCl2
【解析】
試題分析:(1)鈦酸亞鐵的化學(xué)式為FeTiO3,其中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),因化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,設(shè)鈦的化合價(jià)為x,則(+2)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+4.
故答案為:+4;
(2)觀察該反應(yīng)2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,可知反應(yīng)前鐵原子是2個(gè),鈦原子是2個(gè),氧原子是6個(gè),碳原子是6個(gè),氯原子是14個(gè);反應(yīng)后除2X外,鈦原子是2個(gè),氯原子是8個(gè),碳原子是6個(gè),氧原子是6個(gè),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,2X中應(yīng)有6個(gè)氯原子和2個(gè)鐵原子,因此X的化學(xué)式為FeCl3;
故答案為:FeCl3;
(3)根據(jù)題中信息,鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2MgTi+2MgCl2;
故答案為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題:
(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是_______;③元素原子的核外電子數(shù)是_______。
(2)②元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,它屬于 ________(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號(hào)為______,其化學(xué)性質(zhì)_________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示.
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO和CaCl,SiO中硅元素的化合價(jià)為_________,CaCl中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答下列問題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____;②_____.
(2)利用AD裝置制取氧氣
①反應(yīng)原理為_____(用化學(xué)方程式表示).裝置A中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____.
②為了使收集到的氧氣較純凈,應(yīng)等到_____時(shí)開始收集氧氣.
(3)利用BC裝置制取氧氣:
①反應(yīng)原理為_____(用化學(xué)方程式表示).選擇裝置B為發(fā)生裝置的理由是_____.
②驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是
A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請仔細(xì)閱讀后完成以下問題:
配料表:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀
凈含量:500 g
成分表:氯化鈉≥88%
鈣(以Ca計(jì))(0.5—1.3)%
碘(以I計(jì))(20—50) mg/ kg
(1)包裝標(biāo)簽上鈣含量是指____________(填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”中)。
(2)為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是____________。
(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10 g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132 g二氧化碳。請計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)。下列針對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是
A. 砂糖、面粉灼燒后都變黑,說明兩者組成中都含碳元素
B. 上圖實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲很快生銹,紅色的水緩慢流入錐形瓶
C. 在試管里加熱銅綠,綠色粉末逐漸變黑,試管內(nèi)壁有水珠
D. 在吹滅蠟燭的瞬間能看到“白煙”,“白煙”不能被點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:
(1)高溫煅燒石灰石:_________________________,該反應(yīng)_______(填“放熱”或“吸熱”);
(2)稀硫酸除鐵銹____________________________,反應(yīng)中溶液顏色的變化為__________;
(3)加熱硫酸銨與氫氧化鈉溶液的混合物 __________________________________________,
檢驗(yàn)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體一般用_______________試紙;
(4)生石灰與水反應(yīng)_______________________________,基本反應(yīng)類型是________________;
(5)用氨水處理硫酸廠排放的廢水______________________________________,反應(yīng)生成的鹽在農(nóng)業(yè)上可作為_________。
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