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【題目】下列物質中，不能把銅從氧化銅中還原出來的是（　　）

A. CO2B. CC. COD. H2

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳的化學性質有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；因此二氧化碳沒有還原性，故選項正確；

B、碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，不符合題意，故選項錯誤；

C、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，不符合題意，故選項錯誤；

D、氫氣和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，不符合題意，故選項錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體的排放會導致酸雨形成的是（ ）

A. N2B. CO2

C. NO2 D. NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列著名詩詞中不涉及化學變化的是（　　）

A. 野火燒不盡，春風吹又生

B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

D. 只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是氧元素在元素周期表中的相關信息，圖2是該元素形成的一種粒子的結構示意圖．
（1）在元素周期表中，氧元素的原子序數為 ．
（2）圖2所示粒子為（填“離子”或“原子”）．
（3）由氧元素組成的一種氣體單質可以支持燃燒，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學肥料和農藥對農業(yè)的高產豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是

A. KNO3 是復合肥料

B. 化肥能提高糧食產量，施用越多越好

C. 熟石灰可以用于改良酸性土壤

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國將主辦 2019 年“世界環(huán)境日”活動，聚焦“空氣污染”主題。防治大氣污染，保障公眾健康，人人有責。下列做法與之相違背的是

A. 露天焚燒秸稈

B. 城區(qū)禁放爆竹

C. 大力植樹造林

D. 燃煤脫硫處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文 消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一．常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑．
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險性．自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現場制二氧化氯，再投加到水中進行消毒．
研究人員發(fā)現：1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產生三氯甲烷（有毒副產物）．某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時，對兩種消毒劑的濃度與產生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗．得出的數據如圖1和圖2所示．

上述實驗表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全．通過不斷完善制備與應用技術，二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大．
依據短文內容，回答下列問題．
（1）寫出二氧化氯的一條物理性質： ．
（2）需要現場制二氧化氯的原因是 ．
（3）完成化學反應方程式：5NaClO2+4HCl═4ClO2++2H2O
（4）下列說法正確的是 （填序號）．
A.濃度相同時，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當
B.40℃時4.0mg/L的氯氣在0～20h內產生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時0.8mg/L的二氧化氯在0～20h內產生的三氯甲烷明顯增多
（5）對比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據： ．

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【題目】下列說法中錯誤的是

A. 鹽酸不是酸B. 純堿不是堿C. 水銀不是銀D. 干冰不是冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、生產息息相關，請用所學化學知識回答。
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式：
① 人體胃液中含有的酸是；
② 用作補鈣劑的鹽是；
③ 煤爐中產生藍色火焰的物質是；
④ 最簡單的有機化合物是。
（2）構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，某同學利用左手構建酸的性質知識網絡（如圖所示），請結合圖示回答下列問題：

①酸溶液具有相似的化學性質是因為都含有微粒（填符號）。
②圖中①的現象是 。
③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結果會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，寫出反應的化學方程式 ， 該反應屬于（填基本反應類型）反應。

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