某粒子核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，下列有關(guān)該粒子的說法中，正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 性質(zhì)穩(wěn)定

C. 易得到兩個(gè)電子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為32g

B 【解析】某粒子核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子。A、屬于16號(hào)氧元素，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、該離子核外8個(gè)電子，性質(zhì)穩(wěn)定，故B正確；C、該粒子已經(jīng)得到兩個(gè)電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易再得到兩個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量為16＋16＝32，相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶原子相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核內(nèi)中子數(shù)之和。最外層8個(gè)電子屬...
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)5月一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2 點(diǎn)燃 2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為

A. C2H2 B. C2H4 C. C2H6O D. C2H6

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，X+3O22CO2+2H2O，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2018屆九年級(jí)會(huì)考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知碳酸鎂在空氣中煅燒可生成氧化鎂和二氧化碳�，F(xiàn)有鎂粉和碳酸鎂混合物，將該混合物充分煅燒。若煅燒前后固體質(zhì)量不變，則原混合物中鎂粉所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 22% B. 44%

C. 66% D. 88%

B 【解析】【解析】 設(shè)原混合物中鎂的質(zhì)量為x，碳酸鎂的質(zhì)量為y， ①2Mg+O22MgO，②MgCO3MgO+CO2↑， 48 80 84 40 x y 反應(yīng)①中剩余固體質(zhì)量為：，反應(yīng)②中剩余固體質(zhì)量為：， 根據(jù)題意得：+=x+y，解得：x：y=11：14， 則原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=44%。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì)，化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。

（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈 色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無(wú)色濾液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH試紙測(cè)（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上， ，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。

（4）若測(cè)得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是 ；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 ，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

（1）藍(lán)；（2）①吸附作用；②引流；（3）用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上；（4）除去氫氧化鈉；揮發(fā)性；攪拌，防止局部過熱造成液滴飛濺。 【解析】 試題分析：（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液呈藍(lán)色； （2）①加入活性炭的目的是吸附作用；②在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流； （3）測(cè)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是

用稀鹽酸出鐵銹

用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸

施用熟石灰改良酸性土壤 

用石灰水吸收二氧化碳?xì)怏w．

A. B. C. D.

D 【解析】中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。①用稀鹽酸出鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵銹不屬于堿。②用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。③施用熟石灰改良酸性土壤，屬于酸堿中和反應(yīng)。④用石灰水吸收二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)生成碳酸鈣和水，二氧化碳不屬于堿。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是( )

A. t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，都是30

B. t1℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等

C. 溫度從t2℃降至t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D. t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 【解析】試題分析：A．溶解度的單位為克；B．是恒溫蒸發(fā)，蒸發(fā)的水的質(zhì)量相等，所以析出晶體質(zhì)量也相等；C．溫度從t2℃降至t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液都有晶體析出，但析出晶體的質(zhì)量要看原來(lái)溶液的質(zhì)量，不一定是甲大于乙；D．t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙，但甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法比較，因?yàn)閮煞N溶液不一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生，其化學(xué)方程式為：4FeS2 ＋11O2 2X＋8SO2，則X的化學(xué)式為

A. FeO B. C. D.

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，4FeS2 ＋11O2 2X＋8SO2。則X的化學(xué)式為Fe2O3。故選B。 點(diǎn)睛∶任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、測(cè)定溶液的pH應(yīng)用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，不能將pH試紙直接浸入溶液中，錯(cuò)誤；B、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放、瓶口緊挨，標(biāo)簽向著手心，錯(cuò)誤；D、取下剛加熱后的蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)龍口市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 空氣是一種寶貴的資源

B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C. 相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康?/p>

D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

B 【解析】A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，是一種寶貴的資源，故正確； B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，故錯(cuò)誤； C、空氣中氮?dú)獯蠹s占78%，所以“人造空氣”中的氮?dú)夂康�，故正確； D、氧化反應(yīng)分為燃燒和緩慢氧化，故正確。

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