(5分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.
(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.
根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。(2分)
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。為探究其組成,進行如下實驗:
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有 (16) 。
②取實驗①濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有 (17) 。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式 (18) 。
③為進一步探究原白色粉末的組成,取實驗①得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有 (19) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A.熟石灰和生石灰 B.鐵片和鐵絲
C.金剛石和石墨 D.銀和水銀
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液(X)的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B.乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7
C.丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D.丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶“加氟牙膏“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | NaCl溶液 | Na2SO4 | 溶解,加入適量硝酸鋇溶液過濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用下圖形式對所學(xué)知識進行歸納,其中甲包含乙、丙、丁……。下列關(guān)系中,有錯誤的一組是
甲 | 乙、丙、丁…… | |
A | 鹽 | 食鹽、純堿、高錳酸鉀…… |
B | 合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵…… |
C | 溶液 | 碘酒、糖水、生理鹽水…… |
D | 干燥劑 | 石灰石、苛性鈉、生石灰…… |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向醋酸中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
B | 向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅是這個反應(yīng)的催化劑 |
C | 將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩根鐵絲上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Fe<Cu<Ag |
D | 用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水中和冷水中的白磷通氧氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒的條件之一是:溫度達(dá)到著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強弱”的探究實驗設(shè)計中,不合理的是
A.先分別把金屬鐵、銅、鋅加入稀鹽酸中;再將金屬鐵加入硫酸鋅溶液中
B.分別將金屬鋅和鐵加入到硫酸銅溶液中
C.將金屬鐵分別加入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D.分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中
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