給盛有硝酸鉀溶液和剩余硝酸鉀固體的試管緩緩加熱,邊加熱邊振蕩,可以看到原來不再溶解的硝酸鉀固體又能繼續(xù)溶解了;若向盛有氯化鈉溶液和剩余氯化鈉固體的試管中緩緩加入少量水,邊加邊振蕩,原來沒有溶解的氯化鈉固體又繼續(xù)溶解了.這兩個實驗,說明了什么.
給盛有硝酸鉀溶液和剩余硝酸鉀固體的試管緩緩加熱,邊加熱邊振蕩,可以看到原來不再溶解的硝酸鉀固體又能繼續(xù)溶解了;若向盛有氯化鈉溶液和剩余氯化鈉固體的試管中緩緩加入少量水,邊加邊振蕩,原來沒有溶解的氯化鈉固體又繼續(xù)溶解了.這兩個實驗,說明升高溫度或增加溶劑量的情況下可以使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br>故答案為:升高溫度或增加溶劑量的情況下可以使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)-種新的碳單質(zhì)──碳納米管,它是由環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子.可用下列哪個圖形表示( 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 ( 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
一定溫度下向飽和KNO
3溶液中加入少量KNO
3固體,溶液的變化情況( )
A.溶液質(zhì)量增加 | B.溶質(zhì)質(zhì)量增加 |
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:問答題
在相同溫度下,飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多.______.(判斷對錯)
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
溶液具有廣泛的用途,根據(jù)溶液有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)在20℃時,向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水,充分?jǐn)嚢韬,仍?g固體未溶解.
①所得溶液是20℃時氯化鈉的______溶液(填“飽和”或“不飽和”)
②20℃時,氯化鈉的溶解度為______g.
(2)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液______mL(計算結(jié)果精確到0.1),需要水______mL(水的密度為1g/cm3).
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外,還需要______量取所需要的12%的氯化鈉溶液時,應(yīng)選用______(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒.
③把配制好的上述溶液裝入______中(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽.
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列溶液一定是不飽和溶液的是( 。
A.稀溶液 |
B.降溫后會析出晶體的溶液 |
C.蒸發(fā)水后會析出晶體的溶液 |
D.投入溶質(zhì)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍在改變的溶液 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
下圖是一瓶生理鹽水標(biāo)簽上的部分文字說明。
若要配制一瓶該生理鹽水需
g氯化鈉。
(2)若要用4.5%的氯化鈉溶液配制一箱(12瓶)該氯化鈉注射液,需要加入
g蒸餾水。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在配制溶液時,小紅同學(xué)向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉,充分?jǐn)噭雍笸耆芙,得到了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液100g。則原氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
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