下列各組物質(zhì)中，都屬于空氣污染物的一組是

A. O2、N2、CO2 B. N2、CO、H2O

C. O2、CO2、SO2 D. SO2、CO、NO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測試 題型：科學(xué)探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．

（1）收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)．

（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入________ 

________ 

有二氧化碳．化學(xué)方程式為　________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計并完成了如下2個實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分。

實(shí)驗(yàn)步驟：

準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶氣體為_______，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250 mL；

C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________________________，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50 mL，剩余氣體的主要成分為______________________；

③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時間。

A

B

C

放入蘋果起始時間

下午2：00

下午2：00

下午2：00

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

下午2：03

蘋果變色

下午2：09

蘋果變色

下午2：19

蘋果未變色

結(jié)論：__________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積。

小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取了與上述相同的方法，分別在A、B瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積，由此計算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你將B瓶中蘋果消耗的氧氣體積填寫在表格中。

A

B

進(jìn)入水的體積

200 mL

42 mL

蘋果消耗氣體的體積

50 mL

__________mL

（3）實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會導(dǎo)致測量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫出其中一種因素________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同

C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 氯化鈉 B. 液態(tài)氧 C. 二氧化錳 D. 硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖中 A-G 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下，A、D、G 為液態(tài)物質(zhì)，A 是一種氧化物，其兩種元素質(zhì)量比為 1:8，B、E 為氣態(tài)單質(zhì)，C、F、H 為固態(tài)物質(zhì)，F(xiàn) 物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射，H 為紅色粉末。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)， “→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）寫出化學(xué)式 A_______，H________。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①_____________②_______________

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

在“加熱高錳酸鉀制氧氣”實(shí)驗(yàn)中，下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系

B. 高錳酸鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系

C. 二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系

D. 固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時間的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具。1-18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖。試回答：

（1）圖中和Cl元素化學(xué)性質(zhì)相似的是____；(用元素名稱填空)

（2）從圖中你可以發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是：_____________；

（3）圖中屬于第二周期的金屬原子有_____種；如圖是1-18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖其中②和③兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是______；⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個，則它的相對原子質(zhì)量是________。

（4）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：由 “ ”聚集成的物質(zhì)______(填“可能”或“不可能”)是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為______，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

（5）硫與氧氣的反應(yīng)可用下圖表示：寫出該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______，設(shè)n個氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為________n。

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