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10.石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質不與鹽酸反應),課外小組同學將30g鹽酸分3次加入到20g該石灰石樣品中得到如表部分數據
次數第1次第2次第3次
加入鹽酸的質量/g101010
剩余固體的質量/g15108
求完全反應產生二氧化碳的質量.(Ca-40  H-1   O-16   C-12   Cl-35.5)

分析 可以將表格數據處理后分析更直觀的物質反應的質量關系,判斷反應恰好反應的數據,即確定數據的有效性.

解答 解:找出每加入一次鹽酸導致的質量變化

次數第1次第2次第3次
加入鹽酸的質量/g101010
起始固體質量/g201510
剩余固體的質量/g15108
固體質量變化量/g552
可以看出每10g鹽酸導致固體(碳酸鈣)反應掉了5g,而最后一次加入10g鹽酸,固體減少了2g,說明碳酸鈣已經完全反應,剩余8為雜質,則碳酸鈣的質量為20g-8g=12g.
設12g碳酸鈣與鹽酸反應生成的二氧化碳的質量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
12g                                    x
$\frac{100}{44}$=$\frac{12g}{x}$
x=5.28g
答:完全反應產生二氧化碳的質量為5.28g.

點評 數據型計算題的解答,要注意數據的有效性的確定,可以通過表格的進一步處理實現數據的直觀關系確定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某研究小組發(fā)現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2).該小組同學進行如下探究.

探究一:定性探究氣體的成分.
【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為根據質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素.
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒.
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】(1)由實驗①可知該氣體中肯定含二氧化碳,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.
探究二:定量探究.
小明取了一定量該維C泡騰片,放入足量的水中,將產生的氣體全部通入足量的澄清石灰水,充分反應后,將瓶中的沉淀過濾出來,稱得質量為10g,求生成的二氧化碳氣體的質量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)若實驗室用B、F來制取氧氣,化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用C裝置來收集二氧化碳時,氣體從C的長管(填“長”或“短”)進.
(3)如何檢查B裝置的氣密性?先將導管用彈簧夾夾住,然后從長頸漏斗注入水,至形成一段液柱,一段時間后液柱不下降,則氣密性良好
(4)實驗室常用加熱氯化銨固體和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3),氨氣極易溶于水.則制取氨氣應選用的一套裝置是AE(填字母代號).
(5)小明在實驗室用二氧化錳作催化劑加熱24.5g氯酸鉀制取氧氣,完全反應后能生成氧氣的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗操作中錯誤的是(  )
A. 
   過濾溶液
B.
   量筒的讀數
C. 
     裝置氣密性檢查
D.
  氧氣的驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據如圖回答問題.

(1)儀器名稱:a試管、b長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的裝置是A.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用裝置C優(yōu)于B的原因是可以控制反應的發(fā)生和結束;
收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的小木條熄滅,說明已集滿.取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D
中,觀察到的實驗現象是干燥的小花仍為紫色,濕潤的小花變?yōu)榧t色.此現象說明二氧化碳具有的化學性質是CO2+H2O═H2CO3.(用化學方程式表示)
(4)100g某稀硫酸恰好與6.5g鋅完全起反應,試計算這種硫酸中溶質的質量分數.(寫出計算過程)9.8%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.下列各物質均為空氣中的成分,請選擇合適的物質,將其代號填在后面各題相應的空白處(每空填一個字母)
A.氮氣   B.二氧化碳   C.氧氣   D.水蒸氣
(1 )從冰箱中拿出一瓶礦泉水,不久瓶壁上面有水珠,說明空氣中含有D;
(2)空氣可用作制氮肥的原料,說明空氣中含有A;
(3)空氣能供給呼吸,說明空氣中含有C;
(4)長期露置于空氣中的石灰水表面有一層白膜,說明空氣中含有B.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用元素符號表示:氮元素:N磷元素:P汞元素:Hg氯元素:Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小胖和幾位同學去4S店觀看工人師傅修車,他們發(fā)現,工人師傅從一個鋼瓶中將氣體通過氣泵打入輪胎中,于是他們對這種氣體的成分產生了興趣,工人師傅說是氧氣、氮氣、二氧化碳、空氣中的一種,于是他們開始進行實驗探究:
【提出問題】輪胎中填充的氣體是什么?
【查閱資料】氧氣,氮氣,二氧化碳,均為無色氣體;氮氣和二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒;氧氣不能燃燒,但是可以支持其他氣體燃燒;二氧化碳能與澄清石灰水反應而生成不溶于水的白色沉淀,其他氣體不能與澄清石灰水反應產生白色渾濁.
【猜想與假設】幾位同學說出了自己的猜想:
小武猜想:無色氣體是氧氣        小明猜想:無色氣體是二氧化碳
小黃猜想:無色氣體是空氣       小李猜想:無色氣體是氮氣
【進行實驗】小胖收集了部分鋼瓶中的氣體盛放在多個集氣瓶中,取其中一瓶
伸入燃著的小木條,觀察到小木條熄滅.
【反思與評價】小胖認為通過上述實驗可以排除小武和小黃的猜想,他的理由是:如果是氧氣或空氣,燃著的木條不會熄滅,若小武的猜想正確,我們應該看到的現象是:燃著的小木條燃燒更旺,為了進一步探究小李和小明的猜想誰的正確,請你根據資料中的信息,選擇適當藥品幫助小胖同學完成接下來的實驗操作:另取一瓶氣體樣品,滴加一定量的澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水沒有明顯變化,由此確認小李的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.水晶的主要成分為二氧化硅(SiO2),下列說法中正確的是( 。
A.水晶是一種氧化物B.SiO2中含有氧氣分子
C.SiO2中Si元素的化合價是+4價D.SiO2的中各元素的質量比為1:2

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