【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應，①X+堿→鹽+H2O，②X+金屬氧化物→鹽+H2O；則X可能是（ ）
A.CaO
B.H2SO4
C.NaOH
D.CO2

【答案】B
【解析】解：A、氧化鈣不能與堿反應，不能與金屬氧化物反應，故選項錯誤． B、硫酸能與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，硫酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水，則X可能是硫酸，故選項正確．
C、NaOH不能與堿反應，故選項錯誤．
D、二氧化碳能與堿反應生成鹽和水，二氧化碳不能與金屬氧化物反應，故選項錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法．某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量的明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾．

（1）加明礬主要起作用．圖示中還缺少一種儀器是 ， 其作用是 ．
（2）渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是（“純凈物”或“混合物”）．
其理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應用廣泛，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）下列含碳元素的物質(zhì)：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機物的是（填序號，下同），汽車中含有的一種酸是 ．
（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學方程式是 ．
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少的排放量，請寫出一例符合這一主題的做法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，化學反應的實質(zhì)是粒子之間的重新組合。
（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中 和分別表示氫原子和氮原子，則可知：

①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 。（填甲、乙、丙）
②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是 。（填“分子”、 “原子”或“離子”）
③此反應中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為 。
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應，當B消耗完時，可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。

請回答下列問題：
①參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是 。（需表示出元素種類）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A.可用食醋除去熱水瓶中的水垢
B.在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液
C.可用稀硫酸除去鐵銹
D.可用消石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：
（1）鎂離子；
（2）3個二氧化碳分子；
（3）純堿 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式不正確的是（ ）
A.細鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 Fe3O4
B.鐵絲與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.用赤鐵礦石煉鐵：Fe2O3+CO 2Fe+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（ ）
A.氮氣
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置．請回答下列問題：

（1）某同學用裝置A，G制取氧氣，其化學方程式是 ， 實驗結(jié)束后要先將導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是 ．
（2）實驗室制取CO2氣體的化學方程式是 ， 與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是 ， 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ， 若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應放入的物質(zhì)名稱是 ．
（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是 ．

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