【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的是�?/span> ）

A. 純堿B. 蔗糖C. 酒精D. 花生油

【答案】D

【解析】

A、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；

B、蔗糖易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；

C、酒精易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；

D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3 ， 某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：樣品中加入弄硫酸測(cè)定生成CO2的質(zhì)量．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 ．
（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案二：樣品 測(cè)定剩余固體質(zhì)量．
具體操作步驟如下：
①一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；
②加熱盛有樣品的坩堝；
③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是 ．
（4）根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程．
（已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+））和氯離子（Cl﹣）．下列實(shí)驗(yàn)不能證明“白霧”中含有氫離子的是（ ）

A.②
B.②④
C.④
D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可作化肥，且能促進(jìn)作物莖桿粗壯，增強(qiáng)作物抗倒伏能力的是（　�。�

A. 氯化鉀（KCl）B. 硝酸（HNO3）

C. 尿素[CO（NH2）2]D. 磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是 （ ）

A. 土壤酸化后加入熟石灰改良

B. 胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸

C. 蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

D. 金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南灣魚(yú)是信陽(yáng)菜的名片之一，魚(yú)肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為（　�。�

A. 糖類B. 油脂C. 維生素D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的出現(xiàn)或用途中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色B. 澄清石灰水變渾濁

C. 生石灰干燥氫氣D. 固體加熱后變氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 飽和澄清的石灰水變渾濁

B. 增大壓強(qiáng)更多二氧化碳?jí)喝胨兄频闷?/span>

C. 爆炸

D. 用活性炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式 ．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式；C物質(zhì)的固態(tài)在實(shí)際生活中的一種用途是；
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式；如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體G的原因是 ．
（4）寫出物質(zhì)G和A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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