12．木炭、氫氣和一氧化碳都具有相似的化學(xué)性質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
①常溫下都較穩(wěn)定  
②都能在空氣中燃燒  
③發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) 
④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧  
⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性  
⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性．
A．②③④⑥B．①②④⑤C．①②④⑤⑥D．①②③④⑥

分析 根據(jù)木炭、氫氣和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析判斷有關(guān)的說法．

解答 解：①常溫下都較穩(wěn)定，說法正確；
②都能在空氣中燃燒  說法正確；
③發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) 說法正確；
④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧  說法正確；
⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性，說法不正確；
⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性，說法正確．
由以上分析可知，D正確．
故選D．

點評 本題的難度不大，了解木炭、氫氣和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a長頸漏斗，b水槽；
（2）寫出實驗室用裝置②制取一種常見氣體的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可生成氨氣．結(jié)合以上信息制取氨氣，選擇的發(fā)生裝置是①（填數(shù)字編號，下同），收集裝置是③．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是無色變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．分子的性質(zhì)是哪些四點．分子的質(zhì)量和體積都很小、分子總是不斷運動的、分子間是有間隔、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．王芳同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對裝修新房的爸爸說“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油漬．”王芳這樣說的科學(xué)依據(jù)是（　�。�
A．分子很小B．分子在不斷運動
C．分子之間有間隔D．分子可以分成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“綠色化學(xué)”的核心理念是指（　�。�
A．顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品
B．能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)
C．少用或不用有毒有害的物質(zhì)，生產(chǎn)對環(huán)境友好的化學(xué)產(chǎn)品
D．禁止使用不能再生的化石能源如煤、石油及天然氣等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某溶液中含有N1個Fe3+，N2個H+，N3個Cl-，則N1．N2．N3滿足的關(guān)系式是3N1+N2=N3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．已知下列物質(zhì)是初中常見的物質(zhì)，B、F是由同種元素組成的氧化物，F(xiàn)具有毒性，E、G都是黑色粉末，H是紫紅色單質(zhì)，C是常見的干燥劑．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DCa（OH）2、FCO、GCuO．
（2）轉(zhuǎn)化 ①的反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：②CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2；③Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)根據(jù)“高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體質(zhì)量會減少”，推測質(zhì)量守恒定律也有例外，你認為該同學(xué)的推測正確嗎？請加以解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水是生命之源
（1）請結(jié)合如圖所示的空間站水，氣整合循環(huán)系統(tǒng)回答問題．

①”氧氣生成系統(tǒng)“產(chǎn)生的氧氣和氫氣的分子數(shù)之比為1：2．
②”薩巴蒂爾反應(yīng)器“內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+CH4．
（2）從物質(zhì)狀態(tài)上看，水的沸騰和電解水都是液態(tài)變氣態(tài)的過程，但二者有本質(zhì)的不同，請在下表“變化后”的方框內(nèi)畫出正確的微粒種類和數(shù)目，圖示這種區(qū)別．
 宏觀變化 微觀圖示
 
水的沸騰實驗		 
 
電解水實驗		 

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