【題目】溶解時生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。

（1）把少量下列物質(zhì)放入水中，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫饺芤旱氖?/span> （填序號）；

A．泥土 B．蔗糖 C．面粉 D．植物油

（2）下表是KNO3、NaCl在不同溫度時的溶解度。

①KNO3和NaCl相比，在40℃時， 的溶解度較大；從上表中還可獲得的一條信息是 ；

②使接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是 ；從NaCl飽和溶液中得到大量NaCl晶體的方法是 ；

③20℃時，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是 g，該溶液為NaCl的 溶液（填“飽和”戒“不飽和”）。

【答案】（1）B（2）①KNO3；固體的溶解度隨溫度的升高而變大②增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑③ 65.8克；飽和

【解析】

試題分析：蔗糖能夠溶于水中形成溶液，KNO3和NaCl相比，在40℃時，KNO3的溶解度較大；從上表中還可獲得的一條信息是固體的溶解度隨溫度的升高而變大；使接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是增加溶質(zhì)；從NaCl飽和溶液中得到大量NaCl晶體的方法是蒸發(fā)溶劑，因為氯化鈉的溶解度隨溫度的變化影響不大；20℃時，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是68克，因為此時氯化鈉的溶解度是36.0克；該溶液為NaCl 的飽和溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應(yīng)，又不與堿反應(yīng)的是（ ）

A．CO2

B．CO

C．CaO

D．CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

點燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸銅又稱銅綠，是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Cu2(OH)2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。

請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）若要證明有CO2和H2O生成，應(yīng)選擇下圖的裝置是 （填字母序號）；理由是 。

（2）探究黑色粉末的成分。

【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③ ；

小明同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為上述猜想 一定不正確（填序號）；其理由是 ；

【查閱資料】a.碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；b.氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍色溶液；c.碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中。

【實驗驗證】請你幫小組同學(xué)完成下述實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想②正確

（3）銅綠[Cu2 (OH)2CO3]受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于配制20％氫氧化鈉溶液的說法錯誤的是（ ）

A．把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標(biāo)簽

B．用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒

C．稱量氫氧化鈉時，天平的左、右盤里都要放上相等質(zhì)量的紙片

D．量取水時仰視量筒刻度可導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水，振蕩。然后將試管傾斜，用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，慢慢直立試管觀察現(xiàn)象。然后振蕩并靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象。

（1）該實驗探究的問題是 ；

（2）實驗中紅墨水的作用是 ，Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是 ，由此得出的結(jié)論是 ；

（3）Ⅳ中振蕩的目的是 ，Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是 ；

（4）由以上實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器，既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是（ ）

A. 燒杯 B. 集氣瓶 C. 錐形瓶 D. 試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活，綠色出行”．如圖為濰坊公共自行車．請回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號，下同）．

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性．

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 ．

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 ．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表實驗操作能達到目的是

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

檢驗二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著的木條分別伸入瓶中

C

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

D

除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅

加足量鐵粉充分反應(yīng)后，過濾

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