【題目】如圖為過氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)可以不加催化劑
C.該反應(yīng)中分子、原子個數(shù)均不變
D.該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的

【答案】C
【解析】解：A、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點，反應(yīng)為分解反應(yīng)；故正確； B、該反應(yīng)是雙氧水分解生成水和氧氣，可以不加催化劑；故正確；
C、根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)中分子個數(shù)改變、原子個數(shù)不變；故C錯誤；
D、該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的；故D正確．
故選C．
【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用，掌握催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 化學(xué)學(xué)習(xí)要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化及過程 B. 空氣質(zhì)量級別越高空氣質(zhì)量越好

C. 液體藥品一般保存在廣口瓶中 D. 排水法收集氣體時，導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶中

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【題目】今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災(zāi)，下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 農(nóng)田被淹沒 B. 山體出現(xiàn)滑坡 C. 糧食浸泡后發(fā)霉 D. 樹枝被折斷

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【題目】在氯化鈉固體中加入下列物質(zhì)后，既能融化冰雪、又能作為復(fù)合肥料的是（ ）

A. MgC12 B. KNO3

C. NH4NO3 D. Ca( H2PO4)2

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【題目】過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O= 2Ca(OH)2十O2↑。在鮮活魚的長途運輸過程中，向水中加入少量過氧化鈣的作用是（　�。�

①保持水中適量的氧氣②除去魚排出的二氧化碳③使溶液的pH變小

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．在下列說法中正確的是（ ）
A.將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎眉尤苜|(zhì)、升溫的方法
B.50℃時，A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為1：2：3
C.A，C混合溶液中獲取大量A的方法是蒸發(fā)結(jié)晶
D.A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫至20℃時，溶液的濃度為B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 水沸騰 B. 水電解 C. 水結(jié)冰 D. 水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅的反應(yīng)為：C + 2CuO=2Cu + CO2↑，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，如圖是與水有關(guān)的三個實驗，請回答下列問題

（1）將較混濁的嘉陵江水通過C 凈化器，主要除去哪些雜質(zhì)（填序號）
①不溶固體顆粒②細(xì)菌③色素④可溶鈣、鎂化合物
（2）A 實驗時燒瓶內(nèi)要加入幾塊沸石，目的是
（3）B 中電池的a 極為極（填“正”、“負(fù)”），試管1 與試管2 內(nèi)氣體的質(zhì)量比為；試管1 內(nèi)的氣體燃燒的化學(xué)方程式為 ．

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同步練習(xí)冊答案