使用圖裝置可以進(jìn)行下列實驗中的 ( )
A.鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B.石灰石與稀硫酸制取、收集二氧化碳
C.KMnO4制取、收集氧氣
D.過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行如下實驗。
實驗編號 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
1 g大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
10 g鹽酸(過量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
(1)大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)實驗甲與______對照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響。
(3)上述實驗中,另一個影響反應(yīng)速率的因素是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
五•一期間某同學(xué)從華鎣山上采集到一種石灰石,為了測定石灰石中CaCO3的含量。該同學(xué)取40克石灰石樣品進(jìn)行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化,已知CaCO3=CaO + CO2 ↑ ),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 40 | 37.5 | 35 | 32.5 | 31 | 29 | 29 |
請回答下列問題:
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,加熱到______時間時CaCO3已經(jīng)完全分解;
(2)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_____________g;
(3)40克該石灰石中CaCO3的質(zhì)量_____g;
(4)請在坐標(biāo)圖中,繪出煅燒時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線。____
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省榮成市等六校九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
小明同學(xué)將 13.9g 含雜質(zhì)的的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與 90.5g 稀鹽酸相混合,充分反應(yīng),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)碳酸鈉完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 。
(2)求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省榮成市等六校九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量
B.等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
D.等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
往100 g含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,試分析計算:
(1)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的________反應(yīng)。
(2) 請計算原混合溶液中 CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請按要求用符號完成下面問題(答案不唯一的小題,務(wù)必寫全):
(1)硫酸鐵中硫元素的化合價 _____;(2)硫酸銨中的原子團(tuán)____;
(3)氯化鈣溶液中的微粒___ ; (4)由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過,如圖:
(1)請在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線_________。
(2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時,就碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)。寫出其中一種與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。
(3)迷宮的8種物質(zhì)中,俗稱熟石灰的是_____________。屬于鹽的是__________。
(4)迷宮中Fe是常見的金屬單質(zhì),若用實驗證明鐵比銅活潑,應(yīng)選擇的一組藥品是_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在化學(xué)實驗技能考試中,有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗.
(1)寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________.
(2)當(dāng)看到不同現(xiàn)象時停止通氣體,將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,并將廢液進(jìn)行過濾,同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
[查閱資料]①氯化鈣溶液呈中性; ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:只含有氫氧化鈉 乙同學(xué)認(rèn)為:只含有碳酸鈉; 丙同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣; 丁同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣; 你認(rèn)為還可能是 ______________________(寫一種猜想).
【分析討論】你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說明理由_______________________.
[實驗設(shè)計]設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管___________________ | _____________________________ | 猜想正確 |
【反思拓展】 下列試驗方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣的是 _________(填字母) A、放置在空氣中 B、觀察顏色 C、加水溶解 D、利用溶解性
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