【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.a的溶解度大于 b 的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2降溫至t1℃,a一定比b析出的晶體質(zhì)量多
D.n 點表示在t2℃時,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
【答案】D
【解析】
A 、沒有確定溫度不能兩種物質(zhì)的溶解度大小,該選項說法錯誤,不符合題意;
B、c曲線表示物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小,雖然熟石灰溶解度也是隨溫度升高而減小,但并不是只有熟石灰是這種情況,氣體物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小,該選項說法錯誤,不符合題意;
C、因為不知道三種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量,所以不能判斷析出晶體的多少,該選項說法錯誤,不符合題意;
D、n點是a、b兩物質(zhì)在t2℃時的交點,此時,兩物質(zhì)的溶解度相等,又因,則a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,該選項說法正確,符合題意。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題。
(l)碳棒(主要成分是石墨)可用作干電池的電極,說明石墨具有_____________性。
(2)把NH4Cl配制成溶液,并結(jié)合下表填空。
①通過觀察上表可知,NH4Cl溶液的 pH___________(填“>”“<”或者“=”)7。
②上表中屬于堿性氮肥的是____________。
(3)干電池中用到了銅和鋅兩種金屬,請你寫出一種證明兩種金屬活動性強弱的方案,(寫操作和現(xiàn)象)___________。
溶液 | K2SO4 溶液 | NH4Cl 溶液 | 氨水 | K2CO3 溶液 |
加入紫色石蕊溶液 | 紫色 | 紅色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
(4)干電池的材料很多可以回收利用。例如:回收的二氧化錳在實驗室制取氧氣時,所起的作用是 _____________; 干電池中的鋅殼可以回收用于實驗室制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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【題目】是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為_____________。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)基本類型屬于______________;
(3)寫出物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式 ____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是
A.2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)
B.化學(xué)變化中,分子改變,原子不變
C.Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都帶正電荷
D.碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?
(1)小林準(zhǔn)備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣,記錄2分鐘收集的氣體體積。請寫出過氧化氫分解的反應(yīng)方程式:_____________。
(2)小林查閱了相關(guān)資料,并進行了探究實驗
(查閱資料)
①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
②溫度對化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
(提出猜想)
猜想1:過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
(進行實驗)
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 分兩次進行實驗,均注入5mL過氧化氫溶液 第一次在常溫下進行 第二次將試管浸在37℃的溫水中 | 量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL | 。 |
② | 分兩次進行實驗 第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5mL過氧化氫溶液 第二次 | 第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL 第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 | 過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用 |
a.實驗①結(jié)論是_____________ 。
b.實驗②中橫線部分應(yīng)進行的操作是____________。
c.實驗②中第二次收集到的氧氣體積為__________。
(實驗反思)
小林反思了實驗過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
d.通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是______________。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應(yīng)溫度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
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【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。如圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態(tài))的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示通入氧氣的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余的氣體的體積),下列說法錯誤的是
A.實線部分表示剩余的氫氣
B.虛線部分表示剩余的氧氣
C.實線與虛線的交點表示兩種氣體恰好完全反應(yīng)
D.反應(yīng)前,原有氫氣 2mL
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【題目】食鹽是生活必需品,是重要的化工原料,也是同學(xué)們實驗時常用的藥品。
(1)食鹽中含有各種添加劑,如添加碘酸鉀(KIO3)補充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe(CN)6]3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有____________種金屬元素(填數(shù)字)。
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:
①若氣體 A 是一種單質(zhì),是相對分子質(zhì)量最小的氣體,則該氣體為____。
②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為________。
③酸 D 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________。
(3)如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請回答:
①應(yīng)稱量________g 氯化鈉固體,需加水________mL。
②若稱量氯化鈉固體時,指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)________直到天平平衡。
③實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊,為較快地溶解,采取一些合理的方法,其中不能加快溶解的有________填序號)。
A 將氯化鈉固體研碎 B 用熱水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒攪拌
(4)下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是________ (填序號)。
A 氯化鈉中含有雜質(zhì) B 量取水時俯視
C 用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 D 轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出
⑤取上述溶液 10g,需加 ________g 水稀釋,可得到 5%的氯化鈉溶液。
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【題目】生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含___的食物(填序號)。
A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素
(2)如圖中所標(biāo)示自行車的各部件中,屬于有機合成材料的是_____(填標(biāo)號)。
(3)甲醛(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至令人死亡,最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為____。
(4)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同,請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式:_______________。
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【題目】鐵、鋅、銅是常見的金屬。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)下列材料中,屬于合成材料的是_____(填字母);
A 合成橡膠 B 合金 C 塑料
(2)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,不能浸泡時間過長的原因是(用方程式表示)________;
(3)將一定量的鋅粒投入 AgNO3、Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾, 向濾液和濾渣中加入稀鹽酸都無明顯現(xiàn)象,則濾液的成分是_____________。
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