18．如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的面體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下要求的化學(xué)方程式：
（1）分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2．

分析 無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，觀察到氣球脹大，可能是無色液體和固體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氣體，導(dǎo)致氣球脹大；也可能是固體物質(zhì)與水反應(yīng)放出大量的熱，導(dǎo)致試管中的空氣受熱膨脹；據(jù)此結(jié)合四種基本的反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣，使氣球脹大，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；
故答案為：（1）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．（合理即可）

點(diǎn)評 本題有一定難度，理解氣球脹大的原因（產(chǎn)生氣體或與水反應(yīng)放出熱量）、掌握常見氣體的制取及反應(yīng)物的狀態(tài)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ā　。?table class="qanwser">A．升溫B．降溫C．加溶劑D．加溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）請以下表中序號Ⅰ為示例，填寫序號Ⅱ、Ⅲ中的空格：（表中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
舉例物質(zhì)類別間的相互反應(yīng)物質(zhì)類別間的相互轉(zhuǎn)化
ⅠCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2　鹽1-鹽2　鹽→新鹽
Ⅱ硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl　酸-鹽　酸→新酸
ⅢCuSO4+2NaOH═CuSO4+Cu（OH）2↓　堿-鹽　堿→新堿
（2）室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)在常溫下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，通過一步反應(yīng)可實(shí)驗(yàn)的是AD（填標(biāo)號）．
A．MgCl2-Ag（N03）2        B．KN03→MgCl2
C．MgCl2-HCl                     D．Mg（OH）2→MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)，請你于甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究
提出問題A、溶液為什么不變紅？B、溶液中溶質(zhì)是什么？（酚酞不計(jì)）
做出猜想實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了猜想一：NaCl 猜想二：NaCl  HCl
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（1）取少量A溶液與另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想
不成立（選填“成立”或“不成立”）（2）A溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A溶液中鹽酸過量，加入的NaOH溶液未將其完全中和成恰好中和		（3）為驗(yàn)證哪種猜想正確．下列物質(zhì)可行的是ABCA、Mg    B、CuO
C、Cu（OH）2  D、AgNO3
交流反思（4）甲乙同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)對比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．“鐵、鋅、銅、鎂、鋁、銀”是生活中常見的金屬，請回答下列問題：
（1）鐵絲銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵絲與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；
（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；
（3）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大（選填“大“或”小“）
（4）一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B，對濾液A所含的溶液有以下幾種猜想，不合理的是C．
A、Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
B、Mg（NO3）2、Cu（NO3）2
C、Mg（NO3）2、AgNO3
D、只有Mg（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中處處離不開化學(xué)．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．汽油可將衣服上的油漬溶解
B．可用濃硫酸作食品干燥劑
C．氮?dú)饪勺魇称分械谋Ｗo(hù)氣
D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請回答下列與CO2和CO有關(guān)的問題．
（1）鑒別CO2和CO可用澄清的石灰水，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）除去CO2中的CO可采用的方法是把混合氣體通過灼熱的CuO；
（3）CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因不可能是（　�。�
A．未給試管均勻預(yù)熱
B．加熱時(shí)試管與燈芯接觸
C．加熱前試管外壁沾有水珠
D．收集完氧氣，先從水中取出導(dǎo)管再撤酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了延長不同食品的保質(zhì)期，其包裝常要進(jìn)行不同的處理．
（1）有的采用真空包裝，有的采用充氣包裝，其中常用氣體的化學(xué)式是N2（合理即可）；
（2）有的放置一包化學(xué)式為Na2SiO3物質(zhì)，其中Si元素的化合價(jià)是+4；
（3）有的放置一包生石灰，其作用是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2；
（4）有的放置一包還原鐵粉（為灰色或黑色粉末），又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是氧氣和水．

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