下列說法中，正確的是

A. 氫能、核能和天然氣都屬于新能源

B. 甲烷和一氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)

C. 將塊狀煤碾成粉末，能使煤燃燒更充分

D. 水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結(jié)論：石蠟______

芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層把一根火柴梗放在火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的______處最先碳化填“a”、“b”或“c”．

結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高；

婷婷在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為以下做法中不合適的是______

A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．

（提出問題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？

（猜想）貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO

芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有

（實(shí)驗(yàn)方案）換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．

（現(xiàn)象與結(jié)論）

如果觀察到______現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 稀釋濃硫酸

C. 二氧化碳驗(yàn)滿 D. 測試溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：單選題

能驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是

A. Zn、Ag、CuSO4溶液 B. Zn、Cu、Ag、稀鹽酸

C. Cu、Ag、ZnSO4溶液 D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：單選題

下列對分子、原子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 鉀、硫酸鋅都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

B. H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)槠浞肿硬煌?/p>

C. 氣體可壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中，是因?yàn)槠浞肿訑?shù)目變少

D. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)，而原子卻是靜止的

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市四會(huì)市星華學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請據(jù)圖回答下列問題：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是___，此實(shí)驗(yàn)說明了分子___．

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）老師對圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了下列操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；

②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水．

幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是___，該實(shí)驗(yàn)說明了___．

（分析討論）

①若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是___．

②改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___．

③實(shí)驗(yàn)過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是___．

（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：

①按照圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同___．

②對比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置，說明了___．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市四會(huì)市星華學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

十九大報(bào)告對于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_____性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____

①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放

③工業(yè)廢水直接排放

④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

A~H和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中A、D是無色氣體，B、E是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示

(1)寫出化學(xué)式:A_______，H__________，X________。

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：___________________________，

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_______________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備做制取氣體的實(shí)驗(yàn)。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）小組同學(xué)想用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則他選擇B裝置作氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，若要制得干燥的CO2，還應(yīng)該將氣體通入_____（填裝置編號(hào)，下同）裝置。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____、_____。

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同步練習(xí)冊答案