(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為(如圖),該元素原子核內(nèi)有______個質(zhì)子,最外電子層有______個電子,該原子容易______(填“得到”或“失去”)______個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
該元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”).
(2)用化學符號表示下列粒子或物質(zhì):
氮元素______,2個銅原子______,鎂離子______,3個二氧化氮分子______,碳酸根離子______,乙醇______,由陰、陽離子結(jié)合成的化合物______.
(3)你能寫出生成氧氣的四個反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式嗎?
①______;②______
③______;④______
并從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是______.(填序號)

解:(1)由題目中的原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,故該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12;由最外層電子數(shù)為2,在發(fā)生化學反應(yīng)時易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);符合最外層電子數(shù)少于4個,為金屬元素.
(2)用元素符號表示某元素;在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字表示表示原子的個數(shù);離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;在化學式前面加數(shù)字表示多個分子;“物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成”則多為由金屬元素形成的化合物.
(3)實驗室制氧氣的方法有三種:分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀;水分解、加熱氧化汞等也會產(chǎn)生氧氣.寫出上述反應(yīng)的化學方程式即可.過氧化氫分解,常溫下進行,無污染,所以安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便,可為制取氧氣的最佳方法.
故答案為:(1)12;2;失去;2;金屬;(2)N;2Cu;3NO2;CO32-;C2H5OH;NaCl(或其它合理的答案)(3);2H2OO2↑+2H2↑;2H2O22H2O+O2↑;2KClO32KCl+3O2↑;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②.
分析:(1)由題目中的原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可知質(zhì)子數(shù);由最外層電子數(shù)可判斷得失電子的情況及元素種類.
(2)本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式.
(3)實驗室制氧氣的方法有三種:分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀;水分解、加熱氧化汞等也會產(chǎn)生氧氣.
點評:本題難度不大,主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學用語意義的理解,又考查了學生對化學符號、化學方程式的書寫,綜合性較強.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

21、(1)請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:
①2個氧分子
2O2
,②硫酸根離子
SO42-

③硝酸鉀的化學式
KNO3

(2) 氯化鈉有著廣泛用途,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料.
①通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽,這種方法屬于
物理
變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經(jīng)過
溶解
、過濾、
蒸發(fā)
可得到初步提純.
②鈉與氯氣反應(yīng)時,每個鈉原子失去
個電子形成鈉離子(Na+),每個氯原子得到
個電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCl
③氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉,其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同,請寫出制漂白粉的化學方程式
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+Ca(ClO)2

(3) 下圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).
請按下列要求填空:
①物質(zhì)a主要成分的化學式是
CH4
;
②物質(zhì)b主要成分中陽離子是
Ca2+
;
③物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是
有機化合物
該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
6:1:8

④寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學反應(yīng)方程式
CO2+H2O=H2CO3

⑤標出物質(zhì)e化學式中帶點元素的化合價
+1價

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南京二模)(1)金屬材料的使用
①人類進入鐵器時代要比青銅器時代晚得多,這與
A
A
有關(guān)(填序號).
A.金屬的活動性     B.金屬的導(dǎo)電性       C.金屬的導(dǎo)熱性       D.地殼中金屬元素的含量
②人類一般使用銅合金多于純銅,因為銅合金的熔點要比銅低,硬度要比銅
 (填“大”或“小”).
(2)金屬的結(jié)構(gòu)
圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.在化學反應(yīng)中鋁原子易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),因此化合物中鋁元素通常顯
+3
+3
價.
(3)金屬的活動性
①請將銅、鋁、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序圖2中的相應(yīng)位置.
②要快捷驗證銅、鋁、鐵的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的其它試劑是
AlCl3、CuCl2溶液(答案合理即可)
AlCl3、CuCl2溶液(答案合理即可)

③鎂、鋁、鐵三種金屬單質(zhì)與足量的稀硫酸反應(yīng),生成等質(zhì)量的氫氣,需要消耗的金屬質(zhì)量由多到少的順序是
鐵>鎂>鋁
鐵>鎂>鋁

(4)金屬的銹蝕
①鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,其原因是
鋁表面有一層致密的氧化膜
鋁表面有一層致密的氧化膜

②鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,為了防止鐵制品銹蝕,人們常采用
涂油(答案合理即可)
涂油(答案合理即可)
的方法(任寫一種)來達到目的.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,一段時間后,有無色氣泡逸出.溶液變黃的化學反應(yīng)方程式是:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

③銅表面也容易生銹成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的
CO2
CO2
有關(guān).
(5)金屬的冶煉
①西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,即“曾青得鐵則化為銅”請用反應(yīng)方程式表示其冶煉原因
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
_.
②小章同學準備在實驗室用圖3所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請你據(jù)此回答:
實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為:
紅色固體變黑色
紅色固體變黑色
,反應(yīng)的化學方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
③某同學實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.88g,則該同學通入裝置的CO氣體質(zhì)量一定要大于
0.56g
0.56g
g(保留小數(shù)點后兩位).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:
①2個氧分子______,②硫酸根離子______,
③硝酸鉀的化學式______.
(2)氯化鈉有著廣泛用途,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料.
①通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽,這種方法屬于______變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經(jīng)過______、過濾、______可得到初步提純.
②鈉與氯氣反應(yīng)時,每個鈉原子失去______個電子形成鈉離子(Na+),每個氯原子得到______個電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCl
③氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉,其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同,請寫出制漂白粉的化學方程式______.
(3)下圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).

請按下列要求填空:
①物質(zhì)a主要成分的化學式是______;
②物質(zhì)b主要成分中陽離子是______;
③物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是______該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是______;
④寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學反應(yīng)方程式______.
⑤標出物質(zhì)e化學式中帶點元素的化合價______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)金屬材料的使用
①人類進入鐵器時代要比青銅器時代晚得多,這與______有關(guān)(填序號).
A.金屬的活動性   B.金屬的導(dǎo)電性    C.金屬的導(dǎo)熱性    D.地殼中金屬元素的含量
②人類一般使用銅合金多于純銅,因為銅合金的熔點要比銅低,硬度要比銅______ (填“大”或“小”).
(2)金屬的結(jié)構(gòu)
圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.在化學反應(yīng)中鋁原子易______(填“得到”或“失去”)電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),因此化合物中鋁元素通常顯______價.
(3)金屬的活動性
①請將銅、鋁、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序圖2中的相應(yīng)位置.
②要快捷驗證銅、鋁、鐵的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的其它試劑是______.
③鎂、鋁、鐵三種金屬單質(zhì)與足量的稀硫酸反應(yīng),生成等質(zhì)量的氫氣,需要消耗的金屬質(zhì)量由多到少的順序是______
(4)金屬的銹蝕
①鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,其原因是______.
②鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,為了防止鐵制品銹蝕,人們常采用______的方法(任寫一種)來達到目的.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,一段時間后,有無色氣泡逸出.溶液變黃的化學反應(yīng)方程式是:______.
③銅表面也容易生銹成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的______有關(guān).
(5)金屬的冶煉
①西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,即“曾青得鐵則化為銅”請用反應(yīng)方程式表示其冶煉原因_______.
②小章同學準備在實驗室用圖3所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請你據(jù)此回答:
實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為:______,反應(yīng)的化學方程式是______;
③某同學實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.88g,則該同學通入裝置的CO氣體質(zhì)量一定要大于______g(保留小數(shù)點后兩位).

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科目:初中化學 來源:2010年初中化學上下冊綜合測試題(1)(解析版) 題型:填空題

(1)請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:
①2個氧分子,②硫酸根離子,
③硝酸鉀的化學式.
(2)氯化鈉有著廣泛用途,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料.
①通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽,這種方法屬于變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經(jīng)過、過濾、可得到初步提純.
②鈉與氯氣反應(yīng)時,每個鈉原子失去個電子形成鈉離子(Na+),每個氯原子得到個電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCl
③氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉,其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同,請寫出制漂白粉的化學方程式.
(3)下圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).

請按下列要求填空:
①物質(zhì)a主要成分的化學式是;
②物質(zhì)b主要成分中陽離子是;
③物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是;
④寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學反應(yīng)方程式.
⑤標出物質(zhì)e化學式中帶點元素的化合價.

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