(2007，昆明，17)(1)你在學習緒言時知道“化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用．例如：利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活得更加美好”．除此之外，請利用你已有的化學知識再舉一個例子：_____________________________________________．

(2)用汽油除去衣服上的油污，其原理是汽油溶解了油污．而用加了洗滌劑的水清洗油污的原理是______________________________________．

(3)分析下列化學反應，回答有關問題：

①�、�

③　　④

⑤⑥

A．①⑥

B．①④

C．②⑤

D．③⑥

屬于置換反應的是________；屬于化合反應的是________；屬于分解反應的是________．

答案：略
解析：

(1)①生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量(或利用化學合成藥物，保障人體健康；開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件)(合理答案均可得分)

(2)洗滌劑有乳化作用，可把油污分散成無數(shù)細小的液滴，再隨著水流走

(3)C　　B　　D

(1)、(2)略．(3)化合反應——由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應；分解反應——由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應；置換反應——由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；本題除按

上述定義將反應分類外，還要注意答案應在A、B、C中選，而不是序號．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：022

(2007，昆明，20)(1)圖示為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，經(jīng)分析可知該元素為元素________(寫名稱)，該粒子第一電子層上電子數(shù)為________個，該粒子________(填“帶正電”“不帶電”“帶負電”)．

(2)圖示為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①℃時，溶解度較大的物質(zhì)是________；

②同質(zhì)量a、b飽和溶液從℃降溫到℃，析出晶體較少的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，昆明，24)現(xiàn)有由海水曬得的粗鹽，其中含有、兩種雜質(zhì)．某活動小組將粗鹽溶解于水后設計了兩種除去粗鹽中雜質(zhì)的方法，所用到的試劑均為A．NaOH溶液、B．溶液、C．稀鹽酸，除雜的兩種方法如下：

請回答：(1)方法一的濾液③中含有的溶質(zhì)分別為_________________(用化學式表示)；

(2)方法二的濾液③中含有的溶質(zhì)分別為____________________(用化學式表示)；

(3)要挾據(jù)兩種固體M、N的成分分析哪種方法合理__________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，昆明，25)實驗臺上有下列儀器：

(1)請按要求寫出化學儀器名稱b________，e________；

(2)實驗室制取和收集，應選擇上述儀器中的(填編號)________，反應的化學方程式為__________________________________________；

(3)除上述儀器外，用高錳酸鉀或氯酸鉀分解制備氧氣還需要的儀器是________，高錳酸鉀分解制備氧氣的化學反應方程式為________，用雙氧水制備氧氣的化學反應方程式為______________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，昆明)碳酸氫鈉是焙制糕點常用的物質(zhì)，該物質(zhì)受熱易分解．某活動小組對碳酸氫鈉進行了如下實驗探究：

取少量干燥的碳酸氫鈉粉末于試管中加熱至完全分解，發(fā)現(xiàn)試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，同時試管中仍有白色粉末R，同學們一致猜想該白色粉末R是碳酸鈉．

(1)請你根據(jù)下表設計實驗并驗證同學們的猜想．

(2)寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學方程式：_________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(2007，昆明，1)剛開始學習化學你觀察了四個實驗：①水的沸騰�、谀懙\的研碎�、勰懙\溶液(即硫酸銅溶液)中滴加氫氧化鈉溶液　④石灰石中滴加稀鹽酸．其中屬于物理變化的是

[　　]

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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