5.寫出下列化學(xué)符號:
(1)1個氯原子Cl,2個鎂離子2Mg2+
(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5$\stackrel{+5}{P}$2O5
(3)干冰CO2
(4)鹽酸HCl
(5)食鹽NaCl.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個氯原子,就可表示為:Cl;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價為+5,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5
(3)干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,其化學(xué)式為:CO2;
(4)鹽酸的化學(xué)式為:HCl;
(5)食鹽是氯化鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaCl;
故答案為:(1)Cl;2Mg2+;(2)$\stackrel{+5}{P}$2O5;(3)CO2;(4)HCl;(5)NaCl;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;
(2)實驗室用A裝置來制取一瓶較干燥的氧氣,其收集裝置可選擇C(填編號);
(3)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體.硫化氫氣體的密度比空氣密度大,可溶于水.請選擇一套制取并收集硫化氫氣體的裝置BC(填編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.水結(jié)成冰B.鎂條在空氣中燃燒
C.玻璃破碎D.鐵杵磨成針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,許多科學(xué)家作出了具大貢獻(xiàn),其中發(fā)現(xiàn)元素周期律編制出元素周期律表的是( 。
A.道爾頓B.阿佛加德羅C.門捷列夫D.拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進(jìn)行鑒別,它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水四種物質(zhì)的一種.可供使用的實驗用品有:稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管.請利用提供的實驗用品,鑒別出四種物質(zhì),并完成實驗報告:
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取四支試管,各取少量的A、B、C、D溶液,分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色,D溶液變成藍(lán)色.A、C溶液都
呈紫色.
B是稀硫酸
D是澄清石灰水
另取二支試管,各取少量的A、C溶液,分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液.A有白色沉淀
C無現(xiàn)象
不用填
A是硫酸鈉溶液
C是氯化鈉溶液不用填
【發(fā)現(xiàn)問題】做完實驗②后,該小組在網(wǎng)上查閱資料的時候發(fā)現(xiàn),用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進(jìn)行檢驗SO42-時,亞硫酸根離子(SO32-)的存在干擾了SO42-的檢驗.如往亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀.
若某無色溶液中可能含有硫酸根離子(SO42- )與亞硫酸根離子(SO32-)中的一種或兩種,該如何檢驗?
【查閱資料】亞硫酸鋇(Ba2SO3 )是無色晶體或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀.中性或堿性條件下NO3-不能和SO32-反應(yīng),但在酸性條件下,NO3-能和H+反應(yīng)相遇時(HNO3 )具有強(qiáng)氧化性,易把SO32-氧化生成SO42-.往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應(yīng),生成有刺激性的氣體.
【猜想】該無色溶液中含有(1)SO42-(2)SO32-   (3)SO42-和SO32-
【實驗探究】請你將下列實驗填寫完整.
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取該溶液少量試管E中,加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能確定猜想
(1) 一定成立
取該溶液少量試管F中,加入加入稀鹽酸,加熱有刺激性氣味的氣體生成猜想(2)或(3)可能成立
在④所得的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液有白色沉淀生成猜想(3)成立
寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO3+Ba(NO32=BaSO3↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,一定沒有發(fā)生變化的是(  )
①原子數(shù)目    ②原子種類    ③分子數(shù)目     ④分子種類  ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類.
A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等,如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

(1)先用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
(2)C圖中木炭自上而下緩慢(填“緩慢”或“迅速”)伸入到集氣瓶
(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D、E是我們已學(xué)過的物質(zhì),期中A是空氣中含有的氣體,黑色固體B在A中燃燒生成C,C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D是一種淡黃色固體,與A反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體E;F在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體G.請按要求回答下列問題:
(1)試寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號:BC;DS;ESO2;GFe3O4
(2)寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式:①B在A中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②D在A中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;③F在A中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)在完成F在A中燃燒的實驗時,集氣瓶底預(yù)先要放少量水,目的是為了:防止熱的生成物炸裂集氣瓶底部.
(4)下列四種變化中屬于緩慢氧化的是:④ (填序號).
①B在A中燃燒    ②D在A中燃燒     ③F在A中燃燒      ④F在空氣中生銹.

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同步練習(xí)冊答案