下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)B、牛奶變酸
C、電燈發(fā)光D、滴水成冰
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、牛奶變酸生成酸性物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
C、電燈發(fā)光,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、滴水成冰,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有銅和另一種金屬形成的合金4g,將其與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后得到0.2g氫氣,則另一種金屬可能是(  )
A、FeB、AlC、ZnD、Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A、氧氣具有可燃性,可以作燃料
B、氧氣極易溶于水
C、液氧和氧氣性質(zhì)相同
D、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別或除雜質(zhì)的方法完全正確的是( 。
A、CO2氣體中含HCl氣體雜質(zhì)用足量飽和Na2CO3溶液洗氣
B、鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加鹽酸或灼燒
C、區(qū)別硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
D、CO氣體中含H2氣雜質(zhì)通過灼熱氧化銅除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1991年,我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115.銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為(  )
A、115B、49
C、66D、164

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)生在稱量固體時(shí)使用天平的操作示意圖.

(1)請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處有:
 

(2)燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
 
g.
(3)一個(gè)初中生每分鐘大約要吸入7.8L的氧氣,大致需要吸入多少升的空氣?這些空氣折算成質(zhì)量有多少克?已知空氣的密度為1.293克/升?(溫馨提示:按氧氣占空氣的總體積的
1
5
計(jì)算,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù).).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
A、NaCl(Na2CO3) 加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、CaCl2(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
C、Fe(Cu) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D、CO2(CO)  點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別H2、O2、CO2、空氣四種氣體最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A、檢驗(yàn)四種氣體的溶解性
B、將這四種氣體分別通入澄清石灰水中
C、測(cè)定四種氣體的密度
D、把點(diǎn)燃的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,每2個(gè)甲分子反應(yīng)后生成1個(gè)乙分子和2個(gè)丙分子.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B、丙的化學(xué)式是A4B2
C、每個(gè)甲分子由2個(gè)A原子和2個(gè)B原子構(gòu)成
D、化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

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同步練習(xí)冊(cè)答案