（2011?楊浦區(qū)二模）下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　�。�
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；
B、生石灰和空氣中的水分發(fā)生反應生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；
C、濃硫酸具有吸水性，長期敞口放置質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、鐵釘生銹質(zhì)量增加的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；
故C質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?楊浦區(qū)二模）鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?楊浦區(qū)二模）下圖所示的實驗方法或操作，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?楊浦區(qū)二模）下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?楊浦區(qū)二模）請按要求選擇用化學用語表示或化學式填空：
（1）①磷元素
P
P
，②3個鋁原子
3Al
3Al
．
（2）空氣中含量最多的氣體
N2
N2
．
（3）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)
CO2
CO2
．
（4）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿
NaOH
NaOH
．
（5）能用于金屬除銹的重要化工原料
H2SO4（或HCl）
H2SO4（或HCl）
．
（6）用來降低土壤酸性的物質(zhì)
Ca（OH ）2
Ca（OH ）2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?楊浦區(qū)二模）寫出下列反應的化學方程式：
（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
；
（2）在加熱條件下氫氣和氧化銅反應生成銅和水
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
；
（3）稀硫酸和硝酸鋇溶液反應
H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3
H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3
．
（4）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（5）金屬鎂著火不能用CO2滅火，請用化學方程式表示其原因
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
，反應基本類型是
置換反應
置換反應
．
（6）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖所示的化學反應方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

（7）寫出用CaCO3、H2O、Na2CO3為原料制取NaOH的各步反應的方程式：
第一步：分解反應
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
；
第二步：化合反應
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
第三步：復分解反應
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
．

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