地殼中含量最多的非金屬元素是
A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):X + H2SO4 == XSO4 + H2↑;Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z;Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X。則X、Y、Z三種金屬與氫的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>
A.X>H>Y>Z B.X>H>Z>Y C.Z>Y>X>H D.Y>Z>X>H
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置,它使用方便且操作簡(jiǎn)單,可用于完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)用圖一裝置完成下列實(shí)驗(yàn)。
①排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應(yīng)為 (選少量、多量或滿瓶),進(jìn)氣口為 (選“a”或“b”)。
②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)。瓶中盛放的試劑為 ,將二氧化碳從瓶子a端通入,當(dāng)觀察到 時(shí),則說明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,則你的實(shí)驗(yàn)方案是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明
A.氧分子可以再分 B.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氧分子之間有間隔 D.氧分子的大小發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氣體中,有毒的是
A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器a的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A作發(fā)生裝置制取氧氣,則該反應(yīng)方程式為________________
(3)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的__________和 (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS + H2SO4(。 H2S↑+FeSO4 ,則應(yīng)選擇__________來作發(fā)生裝置。
(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇___________裝置來收集NO。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組藥品,可直接驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是
A.Fe 、ZnSO4溶液 、CuSO4溶液 B.Fe 、Cu 、ZnSO4溶液
C.Cu 、ZnSO4溶液、FeSO4溶液 D.Zn 、Fe 、CuSO4 溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三上學(xué)期期中人教版化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學(xué)符號(hào)的意思:(4分)
(1)N表示:① ;② ;
(2)2Al3+ 表示 ;
(3)Mg2+中的數(shù)字“2”表示 ;
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