【題目】下列物質(zhì)不能用稀鹽酸浸泡除去的是()
A. 銅器表面的銅綠
B. 盛石灰水瓶壁留下的白色物質(zhì)
C. 溫度計(jì)斷裂后散落的金屬
D. 熱水瓶底沉積的水垢
【答案】C
【解析】
位于氫元素前面的金屬都能與酸直接發(fā)生置換反應(yīng),位于氫元素后面的金屬都不能與酸直接發(fā)生置換反應(yīng)。
A、銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,能用稀鹽酸浸泡除去,故A不正確;
B、盛石灰水瓶壁留下的白色物質(zhì),是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的不溶于水的碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣溶液,能用稀鹽酸浸泡除去,故B不正確;
C、溫度計(jì)斷裂后散落的金屬是汞,汞的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與稀鹽酸反應(yīng),不能用稀鹽酸浸泡除去,故C正確;
D、熱水瓶底沉積的水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣溶液,能用稀鹽酸浸泡除去,故D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一填寫在下列空格中:
(1)銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是______。
(2)銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅是______。
(3)水蒸氣遇冷變成水,水在0℃時(shí)結(jié)成冰是______。
(4)水的凝固點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)為100℃,4℃時(shí)密度最大是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)用銅制作導(dǎo)線,因其有良好的延展性和_____性。
(2)黃銅是銅鋅合金,將黃銅片和純銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,說明_____。
(3)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實(shí)際上是鐵與_____共同作用的結(jié)果。
(4)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,請?jiān)賹懗鲆粭l有效途徑_____。
(5)將一定量的鋅粉投入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾渣中可能含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來一些手機(jī)廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機(jī);瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì),其化學(xué)式為C3H6N2,下列有關(guān)吡唑啉C3H6N2的說法正確的是( )
A. 吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物
B. 吡唑啉是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的
C. 吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 吡唑啉的化學(xué)式量為70g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。
(提出問題)
(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
(查閱資料)
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
(實(shí)驗(yàn)藥品)鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是______,說明此樣品為_________(選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | _________ | 鈀的活動(dòng)性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比鉑__________. |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______。
(廢液處理)
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。
(2)通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的四瓶無色溶液:稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液,現(xiàn)將其任意編號(hào)為A、B、C、D,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中部分現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn) | A+B | A+C | B+C | B+D |
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生氣體 |
請回答:
(1)酚酞試液是_____(填編號(hào))。
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)所屬類型是_____。
(3)寫出D的一種用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)角度看,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,點(diǎn)火檢查出泄漏處B. 進(jìn)入煤礦的礦井要嚴(yán)禁吸煙
C. 炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰D. 面粉廠、加油站要嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活、生產(chǎn)、科技,又用于生活、生產(chǎn)、科技。
(1)所謂“低碳”,就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中,我們都應(yīng)傳播“低碳”理念,提倡“低碳”生活。請你寫出“低碳”出行的一種方式_____。
(2)農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”,是在放電的條件下,空氣中的氮?dú)夂脱鯕饣仙闪说难趸,氮的氧化物再?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了_____(填氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥)。
(3)石墨烯可用機(jī)械剝離法從石墨中剝離制得,它只有一層原子厚度,是目前世界上人工制得的最薄材料。它優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)正激勵(lì)著科學(xué)家們不斷去探索。下列關(guān)于石墨烯的說法中,不正確的是_____。
A石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)B石墨烯是一種新型金屬材料C石墨烯具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí),某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是
A. 有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)
B. 相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同
C. 納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵
D. 反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一
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