下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（     ）

A. 動(dòng)植物的呼吸   B. 蔗糖的溶解    C. 酒和醋的釀造    D. 食物的腐爛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為防治碘缺乏病，我國(guó)正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽。下面請(qǐng)按要求解題。

    （1）KIO3中碘元素的化合價(jià)為（    ）（2分）

    A．+1               B．+3               C．+4               D．+5

    （2）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?（2分）

    （3）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（結(jié)果保留三位數(shù)字）（2分）

    （4）正常人每天需要補(bǔ)充大約0．1mg碘元素。若l000g碘鹽中約含33．7mg碘酸鉀，那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?（結(jié)果取整數(shù)）（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一根火柴梗平插在酒精燈的燈焰內(nèi)，待約1 s后取出來(lái)，可以觀察到火柴梗最先炭化的部分是在燈焰的（   ）。

A.外焰    　　B.內(nèi)焰    　　C.焰心       D.中上部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置

 

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品、方法有多種，常用的有：

①過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合；

②加熱固體高錳酸鉀；

③加熱固體氯酸鉀和二氧化錳的混合物。

【資料】濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，且與氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體不反應(yīng)，因此可做某些氣體的干燥劑。

（1）實(shí)驗(yàn)室若用加熱固體高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置字母代號(hào)，下同）；

（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2）混合制取氧氣，則用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)的式子為_(kāi)________________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型：“分解”或“化合”）。

①利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是（  ）→（  ）→（  ）。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______

A．作反應(yīng)物，反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B．作催化劑，反應(yīng)后其質(zhì)量、性質(zhì)均不改變

C．作催化劑，反應(yīng)后其質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)均不改變

D．沒(méi)有任何作用

②若為了控制加入過(guò)氧化氫溶液的量，你能否在生活中選擇一種可代替長(zhǎng)頸漏斗的物品，請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱(chēng)___________。

（3）如果用D圖收集下列氣體，從端通入可以收集的氣體是______（填字母代號(hào)）。

A．氨氣（NH3）          B．CO2

    C．甲烷（CH4）          D．二氧化硫         E．氫氣（H2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（      ）

A. 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳  

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵 

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說(shuō)法正確的是（    ）
A.保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體
D.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是（    ）
A.水是由氫分子和氧分子組成的
B.水是由氫分子和氧原子組成的
C.水是由氫元素和氧元素組成的
D.水是由氫原子和氧原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
         
（1）圖 1 為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是          ；圖 2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖 2與圖 1 裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是                       。
（2）圖 3 為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的化學(xué)方程式為                            ，A 管中產(chǎn)生的氣體是                  。
（3）雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。

(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是

________________________________________________________________________。

(2)使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是________________________________________________________________________。

(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是

________________________________________________________________________。

(4)加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是________________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案