12.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號(hào)) A.蒸餾水   B.河水    C.自來(lái)水
(2)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的.
(3)山區(qū)的地下水一般是硬水.山區(qū)居民用地下水作為生活用水時(shí)常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;在凈水器里常用到活性炭,活性炭的主要作用是吸附異味.
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為
4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R的化學(xué)式是Fe2O3
(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等.

分析 (1)根據(jù)各種“水”組成分析;
(2)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
(3)根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法、硬水的軟化和活性炭的吸附性分析回答.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析R的化學(xué)式.
(5)根據(jù)節(jié)約用水的措施分析回答

解答 解:(1)A.蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
 B.河水中常含有泥沙等,屬于混合物;
C.自來(lái)水中常含有一些可溶性的物質(zhì),屬于混合物;
(2)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的是氧氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種 元素組成的.
(3)山區(qū)的地下水一般是硬水.山區(qū)居民用地下水作為生活用水時(shí)常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;在凈水器里常用到活性炭,活性炭的主要作用是 吸附異味.
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、4、16,反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、0、10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R中含有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)R分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3
(5)生活中節(jié)約用水的具體措施有很多.例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)A.(2)氫氣,氫氧兩種;(3)肥皂水,煮沸,吸附異味.(4)Fe2O3.(5)洗菜水澆花等.

點(diǎn)評(píng) 本題較為全面地考查了有關(guān)水的知識(shí),難度不大,加強(qiáng)有關(guān)水的知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本類題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“低碳”的基本理念是節(jié)能減排.下列做法不符合“低碳”理念的是( 。
A.焚燒大量秸桿B.用舊報(bào)紙制鉛筆桿
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氧原子2O; 
(2)2個(gè)氫分子2H2;
(3)硫酸根離子SO42-; 
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是A 
A.Ca         B.O2          C.H          D.He.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.水分子是由氫元素和氧元素組成的
C.水是由氫元素和氧元素組成的D.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為20,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96.
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD(填序號(hào)).
(3)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為116.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.都含有氧分子B.都是混合物C.都含有氧原子D.都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)儀器a的名稱是試管;儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
(3)二氧化碳的檢驗(yàn)可以用澄清石灰水,發(fā)生的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)二氧化碳的收集不能用C裝置的原因是二氧化碳能夠溶于水.
(5)寫出用裝置A制取氧氣時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC(填字母編號(hào))

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