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13.氨氣在化學工業(yè)中用途廣泛.一定條件下,合成氨反應的微觀過程如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的反應物的微粒數(shù)之比為3:1:1
C.該反應中分子總數(shù)減少,因此物質的總質量也減少
D.該反應中氫元素化合價升高了,氮元素化合價降低了

分析 根據合成氨反應的微觀過程,寫出反應的化學方程式,根據方程式的意義分析判斷有關的問題.

解答 解:由合成氨反應的微觀過程圖可知,各物質反應的微粒個數(shù)關系是:

由上圖可知,該反應的化學方程式是:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
A、該反應的反應物質兩種生成物是一種,屬于化合反應,不屬于置換反應,故A錯誤;
B、由上圖可知,參加反應的反應物的微粒數(shù)之比為3:1,故B錯誤;
C、該反應中分子總數(shù)減少,但原子的種類、數(shù)目不變,物質的總質量不變,故C錯誤;
D、由方程式可知,該反應中氫元素的化合價由0價變?yōu)?1價,化合價升高,氮元素的化合價由0變?yōu)?3價,化合價降低,故D正確.
故選D.

點評 此類試題屬于微觀粒子模型的圖示題,解答時一定要弄清各微觀粒子的構成情況,并能把微觀粒子與宏觀物質很好的聯(lián)系起來,才能根據微觀粒子來推測物質的種類.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.“物質的組成和結構決定物質性質,物質的性質決定了物質的用途,正確的實驗操作順序決定實驗的成敗”.請分析:
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟.原因是碳原子的排列方式不同;
(2)氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅.原因是溶液中都存在OH-
(3)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有還原性,可以用來冶煉金屬.(答一點即可)
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束時應先撤導管,再熄滅酒精燈,否則可能出現(xiàn)水會倒流現(xiàn)象,試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學與健康、生活息息相關,請運用所學的化學知識回答下列問題.
(1)兒童缺鋅容易導致食欲減退(填“貧血癥”或“食欲減退”).
(2)燈泡制作過程中常充入氦氣作保護氣,其原因是氮氣化學性質穩(wěn)定.
(3)下列食品中富含糖類的是BD.
      A.雞蛋      B.饅頭      C.蔬菜      D.大米
(4)氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優(yōu)良性質,被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產、陶瓷工業(yè)等領域.在高溫條件下,氮氣和碳反應可制得氮化鋁和一氧化碳,寫出反應的化學方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象正確反映對應的變化關系的是( 。
A.
在一定溫度下,向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
B.
向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C.
將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中
D.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有4中初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件省略);請回答下列問題:
(1)若B為紅色金屬氧化物,A元素形成的氧離子的結構示意圖為,則X的名稱是鐵.
(2)實驗室利用上述反應制備某氣體X,相同條件下X是密度最小的氣體,在Z的溶液中滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,則Z的化學式為ZnSO4
(3)若X、Z在常溫常壓下呈氣態(tài),且都是雙原子分子,B為液態(tài),A為黑色粉末.寫出該反應的化學方程式H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO.M與B的組成元素相同,常溫常壓下呈液態(tài),實驗室中M的用途有制備氧氣(寫出一條即可).
(4)若A為金屬,A在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,B為鹽,B在水中電離出的陰離子待一個單位的負電荷且陰離子核外有18個電子.若X為紅色固體,則A與B溶液反應的化學方程式為Mg+CuCl2=MgCl2+Cu;反應后溶液總質量減少(填“增加”或“減少”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應后生成二氧化碳、水和一種未知物X.測得反應前后各物質的質量如下表:
物質氧氣二氧化碳X
反應前質量/g3.99.6000
反應后質量/g006.62.7m
下列判斷錯誤的是(  )
A.物質X由碳、氫元素組成
B.物質X為氧化物
C.表中m的值為4.2
D.生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學特有的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是( 。
A.蔗糖放入水中,逐漸消失,說明分子在不斷運動
B.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
C.二氧化碳氣體制成干冰,是因為二氧化碳分子的體積減小
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質,是因為構成它們的分子不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在元素周期表中,硅元素的某些信息如圖所示,下列有關硅的說法錯誤的是( 。
A.原子序數(shù)為14B.元素符號為Si
C.屬于金屬元素D.相對原子質量為28.09

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某同學在探究X、Al、Cu三種金屬的活動性順序,分別取溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸,大小、性狀都相同的某金屬X、Al、Cu進行實驗,實驗現(xiàn)象如下:
  AlXCu
現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產生產生氣泡速度較慢無氣泡產生
一段時間后產生氣泡速度較快產生氣泡速度較慢無氣泡產生
回答下列問題:
(1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產生的原因是,請分析產生這種現(xiàn)象的原因.
(2)由實驗現(xiàn)象分析,三種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu<X<Al.
(3)若金屬X的活動性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應后生成易溶于水的XCl2.向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,沒有氣泡產生.則濾液中一定含有的金屬陽離子是什么?(用離子符號表示).

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