學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.
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(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:
 

(2)若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是
 

(3)用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的收集裝置,應(yīng)選用上圖中的
 
 
(填字母).
(4)若用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):
a
 
;
b
 
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)加熱試管中的固體物質(zhì)時(shí),試管口應(yīng)該略向下傾斜,這樣可以防止水蒸氣冷凝、回流,從而防止炸裂試管;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以選擇收集裝置;
(4)如果操作不當(dāng),容易導(dǎo)致收集的氣體不純.
解答:解:(1)①的儀器名稱是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置.
故填:鐵架臺(tái).
(2)用A裝置制取氧氣時(shí),其試管口須略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流把試管炸裂.
故填:防止冷凝水倒流把試管炸裂.
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:D;E.
(4)收集時(shí)集氣瓶未注滿水、沒有等氣泡均勻、連續(xù)地排出時(shí)就開始收集、裝置漏氣都能夠?qū)е率占难鯕獠患儯?br />故填:收集時(shí)集氣瓶未注滿水;沒有等氣泡均勻、連續(xù)地排出時(shí)就開始收集.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
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16、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

(1) 寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:
鐵架臺(tái)

(2) 若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是
防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂

(3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置,應(yīng)選用上圖中的
B
D
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是
防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂
防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流使試管破裂

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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆重慶市鳳鳴山中學(xué)初三下學(xué)期單元測試化學(xué)卷 題型:推斷題

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖4所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:           。
(2)若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是           。
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:          。組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置,應(yīng)選用上圖中的          (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:______.
(2)若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是______.
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______.組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置,應(yīng)選用上圖中的______和______(填字母).

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