鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3,其中鐵元素顯+3價。則鈦元素的化合價為( )
A.2 B.3 C.+2 D.+3
科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表(正值表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)值表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量無增減),下列說法中正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差/g | +8 | -24 | 0 | +16 |
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:3
D.乙、丁兩種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟南市南山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
(1)分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)常用的一種方法,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。按要求從硫酸、氮氣、鹽酸、氯化銀、氫氧化銅、甲烷中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①最簡單的有機物________________;
②可作食品袋填充氣體的單質(zhì)____________________;
③一種難溶性的堿________________;
④一種易揮發(fā)的酸____________。
(2)全球首創(chuàng)的智能共享摩拜單車正式登陸泉城濟南,為市民提供出行服務(wù),倡導(dǎo)綠色出行,共建美好城市。
①摩拜單車從騎行安全因素考慮,車身的材料使用了鋁合金。鋁合金材料的車身具有不易被腐蝕,不易被損壞等優(yōu)點,可以延長單車的使用壽命。鋁合金屬于__________________(填寫“金屬材料”“復(fù)合材料”“有機高分子材料”之一)。
②摩拜單車的輪胎使用無毒環(huán)保橡膠制作,采用“橫向鏤空”設(shè)計,具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優(yōu)點,是國家提倡的“綠色環(huán)!碑a(chǎn)品。已知合成橡膠是由不同單體在引發(fā)劑作用下,經(jīng)聚合而成的品種多樣的高分子化合物。單體有丁二烯、苯乙烯、丙烯腈等多種。其中丙烯腈(CH2CHCN)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______________(填最簡整數(shù)比)。
③摩拜單車的入駐解決了濟南市民出行“最后一公里”的問題,減少了私家車的使用。私家車尾氣的大量排放是導(dǎo)致酸雨的重要原因,請簡述酸雨的形成過程_______________。
(3)為減少CO2在空氣中的排放量,實際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程如下圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
①捕捉室內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
②“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為________________反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小崢同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小禹一起對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。
(提出問題)菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?
(猜想與假設(shè))小崢認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體是二氧化碳。
(實驗探究)小崢設(shè)計了如圖所示實驗,觀察到_______________。
(實驗結(jié)論)菜窖內(nèi)的氣體是二氧化碳,小崢猜想正確。
(反思與評價)小禹認(rèn)為小崢的結(jié)論不完善,通過查閱資料,對實驗進行如下改進:
(查閱資料)
(1)菜窖內(nèi)的氣體是由蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成。
(2)NaOH溶液可用于吸收二氧化碳。
(3)濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣。
(現(xiàn)象與分析)A處觀察到澄清石灰水變渾濁,E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水霧,待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并震蕩,石灰水變渾濁。他們一致認(rèn)為氣體中除了有CO2外,還可能含有_________,理由是__________。
(拓展與提升)小禹觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C中都裝有澄清石灰水,但它們的作用不同。請你寫出裝置C的作用:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用試劑或操作方法中,正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | C | CuO | 在氧氣流中加強熱 |
C | H2O | H2O2 | 加MnO2,過濾 |
D | CO | CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是( )
A.分子在不停的運動,原子不運動
B.分子和原子的主要區(qū)別是分子可分,原子不可分
C.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類
D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省丹東市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用D裝置收集氧氣有氣泡立即收集,導(dǎo)致的結(jié)果是_____。
(2)實驗室制取二氧化碳:
①若用C裝置收集CO2,驗滿方法是_____;
②若用E裝置干燥CO2,E中應(yīng)盛放_____;
③若用B、E、F裝置組合測定產(chǎn)生CO2的體積,則裝置接口順序為a→_____(填b、c順序)→d,若E中不放植物油會導(dǎo)致測定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省丹東市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)知識在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列說法錯誤的是( 。
A.血紅蛋白中含有鐵元素,缺鐵會引起人體貧血
B.pH<7的雨水為酸雨
C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,下列物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的是
A.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
B.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
C.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
D.稀鹽酸和碳酸鈣
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