6．下列化學符號與含義相符的是（　�。�
A．KCl3-氯化鉀B．3OH-1-三個氫氧根離子
C．Cl2-兩個氯原子D．2SO3-兩個三氧化硫分子

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、KCl讀作氯化鉀，故化學符號與含義不相符；
B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故三個氫氧根離子可表示為：3OH-；故化學符號與含義不相符；
C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以兩個氯原子，就可表示為2Cl，故化學符號與含義不相符；
D、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，若表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以兩個三氧化硫分子可表示為2SO3，故化學符號與含義相符；
故選D

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．結合如圖所示的四瓶溶液示意圖，回答問題：

（1）寫出③號瓶溶液中溶質(zhì)的俗名火堿、燒堿、苛性鈉
（2）農(nóng)業(yè)上可以用②中的溶液來選種（填序號）
（3）熔制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3（填化學式）
（4）①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是③②①（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是（　�。�
A．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松B．缺碘會引起甲狀腺疾病
C．缺鐵會引起齲齒D．缺鋅會導致兒童智力低下

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分析和推理是化學學習中常用的思維方法．下列因果關系完全正確的一組是（　�。�
A．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污
B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大
C．碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)
D．氯化銨與草木灰不能混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列標志與消防安全無關的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．水是寶貴的資源，請回答下列與水相關的問題：
（1）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）凈水器中常使用活性炭，它在凈水過程中所起的作用是吸附色素和異味．
（3）為了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗潔精，洗潔精所起的作用是乳化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于微粒的說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由分子構成的
B．熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C．原子和離子不能相互轉化
D．構成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中可導致酸雨的是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．甲烷D．臭氧

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．生活中常遇見銅制品生銹的情況．活動課上，同學們設計實驗對銅銹進行了如下探究活動．
探究活動一：驗證銅銹的組成
【查閱資料】
①銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色．
③碳不與稀硫酸反應．
④氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液．
【進行實驗1】
同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗．

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①按上圖組裝儀器，裝入藥品．
②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱．		綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{色；燒杯中液體變渾濁．加熱銅銹生成的物質(zhì)有氧化銅、水和二氧化碳；銅銹由銅、碳、氫、氧元素組成；燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
③冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱．黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色．
探究活動二：探究銅生銹的條件
【進行實驗2】
同學們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯．
序號實驗內(nèi)容實驗結論實驗反思
實驗1在干燥環(huán)境中，銅不易生銹．（1）實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其原因是除去水中溶解的氧氣．
（2）如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關，還需要補充的一個實驗內(nèi)容是在含量高的二氧化碳的空氣中，將銅絲放入蒸餾水中．
實驗2在沒有二氧化碳的情況下，銅不易生銹．
實驗3在沒有氧氣的情況下，銅不易生銹．
實驗4銅生銹的條件是銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)充分接觸．

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同步練習冊答案