1.過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備CaO2流程如圖:

(1)將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾.
(2)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃,可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中,該反應(yīng)是化合反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2•8H2O,請寫出化學(xué)方程式CaO2+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶.

分析 (1)根據(jù)化合物的名稱以及分離固體與液體的方法來分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)需要的溫度以及反應(yīng)的過程來分析.

解答 解:(1)分離固體與液體采用過濾的方法;
(2)控制溫度在0~5℃,可以在冰水混合物中進行;該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化鈣、水和過氧化氫,生成物是CaO2•8H2O,反應(yīng)屬于化合反應(yīng);因為氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,而氫氧化鈣微溶于水;故填:CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O;化合反應(yīng);CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶.
故答為:(1)過濾;(2)冰水混合物;   CaO2+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O;  CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶.

點評 本題注意考查化學(xué)方程式的書寫常見物質(zhì)的性質(zhì)等知識,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息進行,書寫方程式要注意配平.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對于化學(xué)實驗操作的敘述中,正確的是( 。
A.用一盞燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
B.聞鹽酸的氣味時,鼻孔應(yīng)位于試劑瓶口的正上方
C.氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的硼酸溶液
D.取塊狀藥品時,如果沒有鑷子可以用手拿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是甲=丙<乙.
(2)交點P的意義是t1℃時,甲和丙的溶解度相等.
(3)t2℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量為D.
A.甲>乙   B.甲<乙   C.甲=乙    D.無法確定
(4)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象不正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射、生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出紅光
C.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光
D.硫磺在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色的火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究,請你和他一起完成探究活動.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:含有HCl和CaCl2
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【方案設(shè)計】
方案方法步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,
滴入幾滴無色酚酞溶液
 酚酞不變色猜想一正確
 酚酞變紅色猜想二正確
方案二   取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,
逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
先有氣泡冒出,然后會有沉淀 猜想三正確
【方案評價】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論認為:
(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.
(2)方案二可行.但該同學(xué)在記錄時未記錄完整,請你幫他將方案二補充完整.
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞不變色還可能是含有鹽酸和氯化鈣.
【拓展與應(yīng)用】實驗證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認為應(yīng)該進行的實驗步驟是向廢液中加入碳酸鈣,當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾即得只含有氯化鈣的廢液.
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是( 。
A.二氧化碳 冰  CO2B.氫氧化鈣 熟石灰  Ca(OH)2
C.氧化鈣 石灰石  CaOD.碳酸鈣 純堿 Na2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出
證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3,貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如表實驗,請你補充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾
②向濾液滴加適量酚酞
①產(chǎn)生白色沉淀
②溶液變紅
貝貝的猜想成立
【實驗反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否反生,有同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH.請你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.從二氧化碳、生石灰、鹽酸、純堿中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式.
(1)可用作干燥劑的是CaO;      
(2)可用作洗滌劑的是Na2CO3;
(3)可用作滅火劑的是CO2;     
(4)人體為胃液中的一種酸HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.6.5g的鋅粒與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),試計算:
(1)反應(yīng)后生成氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)若配制200g這種濃度的硫酸需20%的硫酸溶液多少克?

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同步練習(xí)冊答案