（2009?嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象．雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應生成二氧化氮；二氧化氮經過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽；

（1）如圖1形象地表示了氮氣與氧氣反應的過程，試寫出該反應的化學方程式．
N2+O2
 閃電 
.
 
2NO
N2+O2
 閃電 
.
 
2NO

（2）如圖2實驗室制取一氧化氮時，可用下列哪種收集方法？
②
②
 （填序號）
分析：（1）根據(jù)氮氣與氧氣反應的微觀過程，寫出反應的方程式；
（2）根據(jù)氮氣的性質分析收集方法．
解答：解：（1）由氮氣與氧氣反應的微觀過程可知，在閃電時，氮氣與氧氣化合生成了一氧化氮，反應的方程式是：N2+O2
 閃電 
.
 
2NO；
（2）由于氮氣能與氧氣反應生成了二氧化氮，決定了不能用排空氣法收集一氧化氮，由于一氧化氮不溶于水，可用排水法收集，選擇的裝置是②．
故答為：（1）N2+O2
 閃電 
.
 
2NO；（2）②．
點評：本題比較簡單，主要考查了方程式的書寫及氣體的收集．屬于基礎的知識．
練習冊系列答案
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（1）氟里昂在高中受紫外線輻射產生Cl原子，Cl原子對臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；
②ClO+O→Cl+O2．則Cl原子在臭氧反應消耗的過程中是
催化劑
催化劑
（填：“反應物”、“生成物”或“催化劑”）．
（2）大氣中CO2的含量的增加會加劇溫室效應．下列反應中，對維持大氣中CO2氣體總量平衡至關重要的是
②
②
（填序號）．
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    ②6CO2+6H2O 
光照
葉綠素
 C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
（3）科學家將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應生成一種重要的化工原料和水，化學方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，則X的化學式為
C2H4
C2H4
．

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（2009?張家界）自然界中存在著氧循環(huán)，它能維護空氣中氧氣的組成不變．請你舉一例說明在自然界中產生氧氣和消耗氧氣的途徑．
（1）產生氧氣的途徑：
植物光合作用
植物光合作用
；
（2）消耗氧氣的途徑：
動植物呼吸
動植物呼吸
．

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（2009?荊州）自然界中，一些元素的原子可自動放射出具有固定組成的粒子而變?yōu)槠渌兀畵?jù)此判斷下列敘述中，正確的是（　�。�

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