同學們都有這樣的學習和生活經驗:夏天,將食品放在冰箱里不容易腐爛;木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺;顆粒狀石灰石比塊狀石灰石與鹽酸反應產生的氣泡更快.說明反應物的濃度(溶質質量分數)、溫度和固體反應物的表面積對化學反應快慢有影響.小明利用稀硫酸與某金屬的反應來探究影響化學反應速率的因素,下表是五組50mL稀硫酸與0.1g某金屬反應的實驗數據(絲狀金屬的規(guī)格相同):
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
金屬狀態(tài) | 絲狀 | 粉末狀 | 絲狀 | 絲狀 | 絲狀 | |
稀硫酸質量分數/% | 5 | 5 | 10 | 10 | 15 | |
溶液溫度/℃ | 反應前 | 20 | 20 | 20 | 35 | 丟失數據 |
反應后 | 35 | 35 | 35 | 50 | 55 | |
金屬消失的時間/s | 500 | 50 | 125 | 50 | 30 |
分析上述數據,回答下列問題:
(1)比較實驗 (填實驗序號),表明反應物濃度越大,化學反應越快;
(2)比較實驗1和2,表明 ,化學反應越快;
(3)依據實驗規(guī)律,推測“丟失數據”的值約是 ℃.
【考點】影響化學反應速率的因素探究.
【專題】科學探究.
【分析】(1)根據實驗1、3可知,金屬的狀態(tài)一樣,反應物濃度越大,化學反應越快進行解答;
(2)根據實驗1和2可知,反應物濃度一樣,而金屬的狀態(tài)不一樣進行解答;
(3)根據實驗5是控制溫度不變探究反應物的濃度對反應速率的影響進行解答.
【解答】解:(1)實驗1、3可知,金屬的狀態(tài)一樣,反應物濃度越大,化學反應越快;故填:1、3;
(2)由實驗1和2可知,反應物濃度一樣,而金屬的狀態(tài)不一樣,粉末狀的鐵絲反應速率快,所以實驗1和2,表明金屬的表面積越大,化學反應越快;故填:金屬的表面積越大;
(3)實驗5是控制溫度不變探究反應物的濃度對反應速率的影響,所以“丟失數據”的值約是35℃.故填:35.
【點評】控制變量法事最常用的探究實驗方法.它的原則是控制其他的量不變,改變其中一個變量,研究這個變量對實驗的影響.該題就是控制變量法的典型應用.解題的方法是通過比較發(fā)現哪個量變了,變化以后對實驗的影響是什么.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是
A.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產品
B.化石燃料中最清潔的是天然氣
C.酸雨對農作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
D.為了解決“白色污染”問題,應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于鹽酸的敘述中,正確的是( )
A.酚酞試液遇鹽酸變紅色
B.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
C.能與硝酸銀生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸
D.用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是
A. 水分子擴散到了空氣中 B. 水分子的間隔變大
C. 水分子的運動速度加快. D. 水分子體積變大且數目增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于“不一定”說法中不正確
的是
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.純凈物不一定由同種分子構成
C.原子核內不一定都含中子
D.由同種元素組成的純凈物不一定是單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現象的描述中,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發(fā)燙
D.銅綠與鹽酸反應時,產生氣泡,并得到無色溶液
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