下列實驗不能成功的是（ ）

A. 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 B. 用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C. 淬火后的縫衣鋼針不能彎曲 D. 加熟石灰粉末研磨，區(qū)分氯化銨和硫酸銨

D 【解析】A、可用肥皂水檢驗軟水和硬水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，可以區(qū)分，不符合題意；B、食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與食鹽不反應(yīng)，可以區(qū)分，不符合題意；C、淬火后的縫衣鋼針變硬變脆，不能彎曲，不符合題意；D、氯化銨和硫酸銨均與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣，故無法鑒別，符合題意。 故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：單選題

在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學習化學學科必備的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B. 反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為1：1

C. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15: 56 D. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學方程式表示為2C2H6+7O2 6H2O+4CO2。A、由化學式可知乙是由氧元素組成的單質(zhì)，錯誤；B、反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為6：4=3:2，錯誤；C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比= =15:56，正確；D、只要是化學反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：鹽城市2018屆九年級期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列對于實驗現(xiàn)象描述正確的是(     )

A. 將細鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體

B. 將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會變成黑色

C. 向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，溶液由無色變成淺綠色

D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

B 【解析】A. 將點燃的細鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；B. 將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會變成黑色，正確；C. 向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，反應(yīng)生成氫氣和無色氯化鋁溶液，現(xiàn)象是溶液不變色，有氣泡產(chǎn)生，錯誤；D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，生成無色無味的氣體，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級模擬測試化學試卷 題型：單選題

我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,銦原子的中子數(shù)為(   )

A. 66   B. 49 C. 115  D. 164

A 【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。銦的相對原子質(zhì)量為115，銦原子的中子數(shù)為115-49=66。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型：綜合題

水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回 答下列問題：

（1）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度較高的是________。

（2）根據(jù)右圖 A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：

①50℃時，等質(zhì)量的 A、C 的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為： A_____C（填“＞”、“＝”或“＜”）。

②將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從 50℃降到 20℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的 是_____________

（3）若要配制 98g 質(zhì)量分數(shù)為 10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分數(shù)為 98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）_____mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步 驟有：計算、量取、_____、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。


（4）粗鹽提純的步驟如下：

a.操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_________，其中玻璃棒的作用 是______________。

b. 實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是___________。

A、食鹽沒有全部溶解即過濾 B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C、蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

蒸餾； ＜； B； 5.4； 混勻； 蒸發(fā)皿； 攪拌，防止局部過熱造成液體濺出； ABD； 【解析】（1）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾；（2）50℃時，A的溶解度大于C的溶解度，溶液質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和，故50℃時，等質(zhì)量的 A、C 的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為： A＜C；②將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型：單選題

下圖實驗操作中，正確的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 加熱液體

C. 稱量固體質(zhì)量 D. 測溶液的 pH

B 【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、加熱液體時，應(yīng)試管里的液體體積不能超過試管容積的三分之一，正確；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用儀器，利用這些儀器可完成多個實驗，請據(jù)圖回答問題。

(1)加熱液體：需要用到的儀器的名稱：D：_________；

(2)制取氣體：實驗室制取二氧化碳所需的液體藥品________，化學方程式_______________，檢驗二氧化碳收集滿的方法是_____________；

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是___________________，利用上述儀器組裝發(fā)生裝置，需要用的儀器是__________________(填字母序號)。

(4)在E中收集滿二氧化碳，倒扣于水槽中，一段時間后，E中液面__________(填“上升”或“不變”)；若E中充滿下列________氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象。

A．H2 B．O2 C．HCl D．CO

(5)已知同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數(shù)目的分子。下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣合成水(液態(tài))的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標表示反應(yīng)前氧氣的體積，縱坐標表示反應(yīng)后剩余氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定)，試回答：

Ⅰ、實線部分表示剩余的氣體是_____________；

Ⅱ、實線與虛線的交點P表示的意義是_____________________；

Ⅲ、反應(yīng)前原有氫氣______mL。

酒精燈 稀鹽酸 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ACDH 上升 C H2 恰好完全反應(yīng) 6 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(1)儀器D名稱是酒精燈，常用于加熱；(2)實驗室制取二氧化碳所需的液體藥品是稀鹽酸，化學方程式是CaCO3 + 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑，檢...

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二模化學試卷 題型：實驗題

利用下圖裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)（部分固定裝置略）。

①儀器 a 的名稱___________； 裝置 A 中反應(yīng)的化學方程式___________。

②裝置 C 的作用___________；裝置 D 中反應(yīng)的化學方程式為___________ 。

③ 裝置 E 中固體由黑色變成亮紅色，反應(yīng)化學方程式為___________；

④ 裝置 F 是安全瓶，其作用是___________。

⑤把裝置 A 中換成酒精燈，可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣。 試管中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的數(shù)據(jù)見下表。

反應(yīng)時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.0

20.2

16.4

16.4

Ⅰ.共制得氧氣的質(zhì)量是_________g；

Ⅱ.參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_________mol（通過化學方程式列式計算）。

試管 CaCO3CaO+CO2↑ 吸收二氧化碳 CaO+H2O＝Ca﹙OH﹚2 CuO+COCu+CO2 保護 9.6 0.2 【解析】探究物質(zhì)的性質(zhì)。①儀器 a 的名稱是試管；裝置 A 中反應(yīng)的化學方程式是CaCO3高溫CaO+CO2↑。②裝置 C 的作用吸收二氧化碳，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；裝置 D 中反應(yīng)的化學方程式為CaO++H2O＝Ca﹙OH﹚2。③ 裝置 E 中固體...

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科目：初中化學 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

在原子里，質(zhì)子數(shù)等于

A.中子數(shù) B.電子數(shù)

C.中子數(shù)和電子數(shù)之和 D.中子數(shù)和電子數(shù)之差

B 【解析】 試題分析：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；故答案選B。

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