【題目】小華同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到一瓶藍(lán)色的溶液很感興趣，實(shí)驗(yàn)老師告訴他這瓶藍(lán)色的溶液是硫酸與硫酸銅的混合溶液。于是他在實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。他取26.8g該廢液于小燒杯中，然后滴加10%的氫氧化鈉溶液，并繪了如下圖所示的坐標(biāo)圖：請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算：

（1）生成沉淀a是多少克？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】（1）1.96g（2）10%

【解析】

（1）由圖可知生成沉淀消耗氫氧化鈉溶液16g設(shè)生成氫氧化銅沉淀質(zhì)量為x，硫酸鈉質(zhì)量為y。

故填：1.96g

（2）解：由圖可知和硫酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量16g，設(shè)生成硫酸鈉質(zhì)量為z。

硫酸鈉質(zhì)量：2.84g+2.84g=5.68g

溶液質(zhì)量：26.8g+32g-1.96g=56.84g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

答：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J 為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中 A、B 是常溫下組成元素相同的液體，D 可用于改良酸性土壤， I 為藍(lán)色絮狀沉淀，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回 答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì) X 的化學(xué)式_____。

（2）物質(zhì) G 的俗稱為_____（寫(xiě)一個(gè)）。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_____。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_____，反應(yīng)的基本類(lèi)型為_____。

（5）反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。

（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了________________。

（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是______________。

（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：

物質(zhì)代號(hào)

L

M

N

P

熔點(diǎn)/℃

-117

3550

44

-259

沸點(diǎn)/℃

78

4827

257

-253

著火點(diǎn)/℃

510

370

40

580

①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論_______________（填“合理”或“不合理”）。

②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是_________和________（填代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】價(jià)態(tài)圖是學(xué)習(xí)元素化合物的方法，圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)用語(yǔ)。

（1）物質(zhì)b的兩個(gè)分子_____________

（2）物質(zhì)f的兩個(gè)酸根離子__________

（3）標(biāo)出物質(zhì)h（若為鈉鹽）中硫元素的化合價(jià)________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中

B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl

D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO3)2溶液，靜置后再滴入少量AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.0~50s，裝置里沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)

B.50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C.100s時(shí)，密閉容器中的反應(yīng)已結(jié)束

D.反應(yīng)過(guò)程中氣壓增大，僅因?yàn)橛袣錃馍?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)碳酸鈉是一種多用途的新型漂白劑，化學(xué)式可表示為aNa2CO3·bH2O2，具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。過(guò)碳酸鈉溶于水后分解成Na2CO3和H2O2。

（1）以下物質(zhì)，會(huì)使過(guò)碳酸鈉失效的是_____（填字母）。

A 二氧化錳 B 稀硫酸 C 澄清石灰水 D 氯化鋇溶液

（2）測(cè)定某樣品中過(guò)碳酸鈉（aNa2CO3·bH2O2）的化學(xué)式，以及樣品中過(guò)碳酸鈉的純度的實(shí)驗(yàn)步驟如下（樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：

步驟1：稱取樣品0.7g于錐形瓶中，加足量的水溶解，再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸8.000g，恰好完全反應(yīng)。

步驟2：稱取樣品0.7g于錐形瓶中，加足量的水溶解，再加入1g二氧化錳，反應(yīng)后收集得到氣體67.20mL（該條件下氧氣的密度為1.429g/L）。

①步驟1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_____mL（精確到0.1mL）（該條件下濃硫酸的密度為1.84g/mL）；配制時(shí)需要用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒_____，配制該稀硫酸應(yīng)選擇的量筒量程（水的密度為1g/mL）有_____（填字母）。

A 5mL B 20mL C 100mL D 200mL

②步驟2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，如果沒(méi)有冷卻到室溫就讀取氣體的體積，則過(guò)碳酸鈉化學(xué)式中a∶b的測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。

③通過(guò)計(jì)算，確定該過(guò)碳酸鈉化學(xué)式為_____。

④通過(guò)計(jì)算，確定該樣品中過(guò)碳酸鈉的純度為_____。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是（ ）

A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2

B. Cu2+ 中的“2”表示一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2

D. 3CO2中的“2”表示3個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：

火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳和硫等物質(zhì)。

（1）氯酸鉀中的金屬元素_____；

（2）標(biāo)出二氧化錳中錳元素的化合價(jià)_____；

（3）火柴頭摩擦生火時(shí)，硫燃燒的化學(xué)方程式_____。

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