【題目】某興趣小組同學(xué)稱取10g氧化銅和碳粉,通過下列實驗對其中炭粉含量進行探究。實驗前進行知識準(zhǔn)備:2Cu + O2 2CuO

(1)關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞。寫出A中的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

(2)點燃酒精燈,將尖嘴管對著火焰,以提高溫度,其原因是________________________________。玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為 木炭還原氧化銅:C+ 2CuO → 2Cu + CO2,該反應(yīng)條件是__________。

(3)反應(yīng)一段時間,裝置B中一定會觀察到_____________________。裝置D中澄清石灰水不變渾濁,說明__________________________________________。

(4)再打開彈簧夾,繼續(xù)加熱裝置B,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

直至固體顏色不再變化后停止加熱,稱量裝置C,質(zhì)量比反應(yīng)前增重4.4g,增重質(zhì)量就是____________質(zhì)量。通過計算可知裝置B中含碳元素質(zhì)量為____________g。本實驗還可以通過稱量____________________,也能計算出原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】 2H2O2O2↑+ 2H2O 氧氣具有助燃性(或氧氣使酒精燃燒更充分) 高溫 黑色固體變成紅色 CO2NaOH完全吸收 有氣泡冒出 生成的CO2 1.2 B中玻璃管及其中固體在反應(yīng)前后的總質(zhì)量

【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2O2↑+ 2H2O

(2)尖嘴管中放出的是氧氣,氧氣具有助燃性(或氧氣使酒精燃燒更充分),提供更高的溫度;木炭還原氧化銅的條件是高溫;

(3)反應(yīng)一段時間,裝置B中黑色固體變成紅色;裝置D中澄清石灰水不變渾濁,說明CO2NaOH完全吸收;

(4)再打開彈簧夾,繼續(xù)加熱裝置B,裝置C中觀察到的現(xiàn)象有氣泡冒出;裝置C中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,使裝置的質(zhì)量增加,故裝置C增加的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;4.4g的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為=1.2g;本實驗還可以通過稱量B中玻璃管及其中固體在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,也能計算出原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時進行了下列探究活動,請你回答下列問題:

(1)實驗1:通過試管___________(填序號)對比,可以探究鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān);通過試管③④對比,可以得出的結(jié)論是:___________。

(2)實驗Ⅱ:請你寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________并對裝置中的不足提出改進意見:___________(3)下列對實驗Ⅱ的分析正確的是 ___________(填寫序號)

①因為二氧化碳是煉鐵過程中的還原劑,所以應(yīng)先通一會兒一氧化碳,再加熱

②實驗結(jié)束后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了

③反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)立即停止通入一氧化碳

④實驗結(jié)束后,玻璃管中固體粉末變?yōu)楹谏?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了甲、乙二個實驗,實驗結(jié)束后,把甲乙試管中的廢液依次緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,下列對廢液缸中廢液成分的分析正確的是

A. 廢液中除氯化鈉外,一定有氯化鈣

B. 如果廢液呈堿性,則一定有氫氧化鈣

C. 如果廢液呈酸性,則一定有氯化鈣、氯化鈉

D. 廢液中一定有氯化鈉,還有氫氧化鈣或碳酸鈉或鹽酸中的一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、、鐵等下圖是硅元素在元素周 期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答

硅原子的核外電子數(shù)是_____;鋁離子的符號是_____;地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒,右管盛有稀硫酸。

(1)關(guān)閉K3,打開K1K2,除了右管液面下降,還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________________

(2)K1的導(dǎo)管口處用橡皮管連接圖2_________________(“a”“b”)端收集氣體。

(3)按圖3進行實驗,用橡皮管與K1相連接并點燃尖嘴管,可觀察到的現(xiàn)象是________________

(4)為了使反應(yīng)停止,正確的操作是____________________,該裝置的優(yōu)點是____________________。

(5)用下列部分儀器,組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點的裝置,用編號表示組裝的裝置__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用如圖2溶解度曲線和圖1進行實驗,并完成下列問題

20℃時,氯化鈉的溶解度為_____。

40℃時,硝酸鉀的溶解度_____氯化鈉的溶解度(用“>”“<”“=”填空)

A中溶液為60℃硝酸鉀的_____溶液(填飽和不飽和”)

B中溶液的質(zhì)量為_____

⑤將D過濾,下列有關(guān)所得晶體和溶液說法正確的是_____(填字母)。

Ⅰ.析出的晶體中可能含有氯化鈉

Ⅱ.所得溶液中一定含有硝酸鉀和氯化鈉

.C→D過程可以完全分離硝酸鉀和氯化鈉

Ⅳ.所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出實驗①中反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(2)實驗②可證明鐵的金屬活動性比銅強,因為能觀察到液面下鐵片的表面上會___(填寫觀察到的現(xiàn)象)。

(3)實驗③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是_________處。(填“a”或“b”或“c”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

① 水是很好的溶劑。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同溫度時的溶解度,回答問題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

(g/100g 水)

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

I.兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是______;

II.60℃時,按圖示操作

A 中溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C 中溶液的總質(zhì)量是_______g;

III.50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各 100 g,分別加熱蒸發(fā) 10 g 水后,再恢復(fù)到 50℃, 則以下說法正確的是______(選填編號)。

a.有 NaCl 晶體析出,無 KNO3 晶體析出

b.兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大

c.剩余溶液的質(zhì)量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶體 3.7 g

② 鐵制品在潮濕空氣中容易生銹,請寫出工業(yè)上除鐵銹的方法_________(用化學(xué)方程式表示)。

③ 某同學(xué)將一定質(zhì)量的 Zn 粉放入 AgNO3 與 Cu(NO3)2 的混合溶液中,實驗流程如圖所示:

I.步驟 b 中生成的無色氣體 X 是_________,濾液 N 中的溶質(zhì)是_____;

II.步驟 a 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____(任寫一個即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)指出下列儀器的名稱。 a :_________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,可選擇的裝置為_____(填序號)

(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,如果要收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的干燥裝置為 ________ (填序號)

(4)裝置B中長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,是為了防止 _______________

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