有人認(rèn)為侯氏制堿法有以下優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是
 
．
A．生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用  B．副產(chǎn)品是一種氮肥  C．反應(yīng)不需要加熱，可節(jié)約能源．
考點(diǎn)：純堿的制取
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：A、根據(jù)生產(chǎn)過程的步驟判斷；
B、根據(jù)氯化銨的組成判斷；
C、根據(jù)碳酸氫鈉分解制純堿的條件判斷．
解答：解：A、生產(chǎn)過程得到的氯化鈉溶液可作為制碳酸氫鈉的原料循環(huán)使用，所以A正確；
B、副產(chǎn)品是氯化銨，其中含有氮元素，是一種氮肥，所以B正確；
C、碳酸氫鈉分解制純堿時(shí)需要加熱，所以C錯(cuò)誤．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，氨堿工業(yè)是初中化學(xué)重要的應(yīng)用之一，是考查重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
（1）若該粒子為原子，則x與y的關(guān)系是
 
．
（2）若該粒子為帶兩個(gè)單位正電荷的陽離子，則x=
 
，y=
 
．
（3）若該粒子為帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，則x=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子、原子的角度回答下列問題：
（1）走在開滿鮮花的公園里，能聞到怡人的花香．這說明
 
．
（2）把50mL水倒入50mL的酒精中，混合后總體積小于100mL．這說明
 
．
（3）水受熱變成水蒸氣與水通電電解生成氫氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別（從分子、原子角度解釋）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月10日起，一場(chǎng)罕見的濃重的霧霾開始籠罩北京．天空整日灰白、陰沉，既不像白天，也不像晚上，唯有太陽經(jīng)過的地方，顏色白得刺眼，但又根本看不到太陽．一些環(huán)境質(zhì)量指數(shù)連續(xù)“爆表”，北京部分監(jiān)測(cè)點(diǎn)PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物）甚至瞬時(shí)破千．
請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題：
（1）下列氣體不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是
 
．
A．CO           B．SO2               C．NO2               D．N2
（2）下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是
 
．
A．汽車排放尾氣           B．秸稈焚燒還田         C．工廠排放的廢氣
D．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
（3）從保護(hù)大氣的角度請(qǐng)你提出一條合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理，制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
（填序號(hào)）．
A．需要加熱     B．需用催化劑     C．沒有氣體參加反應(yīng)    D．生成的氣體只有一種
（3）氣體發(fā)生裝置
 
可用來制取CO2，可采用
 
裝置來收集該氣體．（填序號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，E裝置中的水變成了紫紅色．則該同學(xué)選擇的是
 
發(fā)生裝置（填序號(hào)），發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題．
（1）寫出儀器a的名稱
 
．
（2）向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入一種固體和一種液體物質(zhì)，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中．填寫下表．
操作及現(xiàn)象固體物質(zhì)液體物質(zhì)兩端物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
將帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃
將燃著木條放在試管口，木條熄滅大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃，101kPa條件下，將15LO2通入10LCO和H2的混合物中，使其完全燃燒，干燥后，恢復(fù)至原來的溫度和壓強(qiáng)．
（1）若剩余氣體的體積是15L，則原CO和H2的混合氣體中V（CO）=
 
L，V（H2）=
 
L．
（2）若剩余氣體的體積是a L，則原CO和H2的混合氣體中V（CO）：V（H2）=
 
：
 
．
（3）若剩余氣體的體積是a L，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鉀也是一種常見的堿，它與氫氧化鈉或氫氧化鈣有一些相似的化學(xué)性質(zhì)：在氫氧化鉀溶液中滴入幾滴酚酞溶液后，溶液呈
 
色；把二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鉀溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；氫氧化鉀和三氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2個(gè)氫原子
 
、硫酸鐵
 
、3個(gè)氧離子
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案