如圖是“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( 。
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學方程式為2P+O2P2O5
科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成(單元測試) 題型:填空題
“宏觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養(yǎng)之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ,在化學反應(yīng)中易_______(填“得到”或 “失去”)電子。
(2)元素的化學性質(zhì)主要是由原子的 __________________決定的。
(3)構(gòu)成氯化鈉的離子是________________(填微粒符號)。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成(單元測試) 題型:單選題
江南大學發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國專利獎金獎。已知鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對原子質(zhì)量為112,下列有關(guān)鎘的說法正確的是
A.鎘原子的核外電子數(shù)為48
B.鎘是非金屬元素
C.鎘原子的中子數(shù)為48
D.鎘原子的核電荷數(shù)為112
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成(單元測試) 題型:單選題
“低鈉鹽”中的“鈉”要比普通鹽中的“鈉”要少,其中“鈉”是指( 。
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.1.2 氮氣、稀有氣體 混合物與純凈物 空氣污染與大氣環(huán)境的保護 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )
A. 空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
B. 空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%
C. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐
D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
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科目:初中化學 來源:科粵版 第1章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型:多選題
化學就在我們身邊,人類的生活離不開化學。塑料制品的使用方便了人類的生活,但廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是______(填字母)。
A.減少使用不必要的塑料制品
B.重復使用某些塑料制品
C.回收各種廢棄塑料
D.使用一些新型的、可降解的塑料
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.2.1 化學實驗室規(guī)則 常用儀器的介紹 題型:單選題
下列是小明在實驗室里的一些操作,其中正確的是( )
A.小明取用的固體藥品沒用完,為了不浪費,他將剩下的藥品放回原試劑瓶中
B.小明滴加液體時,為了防止液體滴出來,將膠頭滴管伸入試管進行滴加
C.取用稀硫酸時,小明為了現(xiàn)象更明顯,向試管中傾倒了10 mL稀硫酸
D.小明給試管里的藥品加熱,為了防止試管炸裂,先進行預(yù)熱
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