2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用燃料是丙烷（C3H8），這是一種價(jià)格低廉的燃料，它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性，同學(xué)們就此做了一個(gè)探究，在焰上方罩上一個(gè)干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠，倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)你寫(xiě)出丙烷燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意，丙烷燃燒在焰上方罩上一個(gè)干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠，說(shuō)明生成了水；倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成的二氧化碳；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：丙烷燃燒在焰上方罩上一個(gè)干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠，說(shuō)明生成了水；倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成的二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4H2O+3CO2．
故答案為：C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4H2O+3CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀(guān)事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)方程式中正確的是（　�。�
A、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C、3CuSO4+2Fe═Fe2（SO4）3+3Cu
D、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的“登月計(jì)劃”中，將對(duì)月球上高能物質(zhì)3He進(jìn)行深入開(kāi)發(fā)和研究，關(guān)于氦（He）的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氦氣的化學(xué)式為He2
B、氦氣的化學(xué)式為He
C、氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D、氦氣的化學(xué)性質(zhì)非常活躍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中，不是為了防止儀器損壞的有（　�。�
A、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙
B、用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，稱(chēng)量物放左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)
D、給玻璃儀器加熱，應(yīng)先擦干凈容器外壁的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

劉爽給一瓶具有腐蝕性試劑貼一張危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，則她應(yīng)選擇下列圖標(biāo)中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過(guò)3000萬(wàn)種，其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、碳、鈉中的某些元素組成．請(qǐng)用上述5種元素，按要求用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）兩個(gè)鈉原子
 
；             
（2）氫氧根離子
 
；
（3）導(dǎo)致酸雨的一種氧化物
 
；  
（4）一種堿
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①
 
②
 
③
 
④
 
．
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（3）陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
 
．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）若收集某氣體，采用裝置D或E，則氣體具有的性質(zhì)是（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
 
、
 
．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，收集氨氣最好用
 
裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雙氧水催化分解制氧氣的探究

某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假    設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖1是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，
①氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是
 
，
②此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
③有同學(xué)認(rèn)為也可以用如圖2裝置．當(dāng)向里推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可能觀(guān)察到現(xiàn)象是
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時(shí)間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)谠摲磻?yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
【拓展應(yīng)用】已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和．如果實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液50.0克和2.0克二氧化錳混合反應(yīng)，完全反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物的總質(zhì)量為48.8克，試求反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為
 
克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)：①河水 ②水銀  ③冰水 ④人體呼出的氣體  ⑤液態(tài)氮   ⑥五氧化二磷．其中屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）
 
  屬于氧化物的是
 
 屬于混合物的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案