2008年北京奧運會火炬使用燃料是丙烷（C3H8），這是一種價格低廉的燃料，它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性，同學(xué)們就此做了一個探究，在焰上方罩上一個干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠，倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁．請你寫出丙烷燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意，丙烷燃燒在焰上方罩上一個干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠，說明生成了水；倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明生成的二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：丙烷燃燒在焰上方罩上一個干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有小水珠，說明生成了水；倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明生成的二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2
 點燃 
.
 
4H2O+3CO2．
故答案為：C3H8+5O2
 點燃 
.
 
4H2O+3CO2．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)方程式中正確的是（　�。�
A、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
B、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C、3CuSO4+2Fe═Fe2（SO4）3+3Cu
D、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國的“登月計劃”中，將對月球上高能物質(zhì)3He進(jìn)行深入開發(fā)和研究，關(guān)于氦（He）的說法正確的是（　�。�
A、氦氣的化學(xué)式為He2
B、氦氣的化學(xué)式為He
C、氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D、氦氣的化學(xué)性質(zhì)非�；钴S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列各項實驗操作中，不是為了防止儀器損壞的有（　�。�
A、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙
B、用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈
C、用托盤天平稱量藥品時，稱量物放左盤，砝碼放在右盤
D、給玻璃儀器加熱，應(yīng)先擦干凈容器外壁的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

劉爽給一瓶具有腐蝕性試劑貼一張危險化學(xué)品標(biāo)志，則她應(yīng)選擇下列圖標(biāo)中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過3000萬種，其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、碳、鈉中的某些元素組成．請用上述5種元素，按要求用化學(xué)符號填空：
（1）兩個鈉原子
 
；             
（2）氫氧根離子
 
；
（3）導(dǎo)致酸雨的一種氧化物
 
；  
（4）一種堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 
．
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填裝置序號）進(jìn)行組裝．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
 
．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）若收集某氣體，采用裝置D或E，則氣體具有的性質(zhì)是（至少寫兩點）
 
、
 
．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，收集氨氣最好用
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙氧水催化分解制氧氣的探究

某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．
【進(jìn)行實驗】如圖1是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，
①氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
，
②此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
③有同學(xué)認(rèn)為也可以用如圖2裝置．當(dāng)向里推活塞時，如果裝置氣密性良好，可能觀察到現(xiàn)象是
 
．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在該反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
【拓展應(yīng)用】已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和．如果實驗室用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液50.0克和2.0克二氧化錳混合反應(yīng)，完全反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為48.8克，試求反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①河水 ②水銀  ③冰水 ④人體呼出的氣體  ⑤液態(tài)氮   ⑥五氧化二磷．其中屬于單質(zhì)的是（填序號，下同）
 
  屬于氧化物的是
 
 屬于混合物的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案