請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
①若向A裝置中通入純凈的氫氣,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A裝置的右邊應(yīng)與上面的 (21)(填字母)裝置連接,所選裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 (22) 。
②若向A裝置中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A裝置的右邊應(yīng)與上面的(23) (填字母)裝置連接。僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的安全隱患,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是 (24) 。
③現(xiàn)有一無(wú)色氣體,可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成。為確定其組成,按氣體通過(guò)的先后順序,連接的儀器依次是:氣體→A→B→C,實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析如下:
裝置A中黑色氧化銅粉末變紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (25) ;裝置B中無(wú)明顯現(xiàn)象;裝置C中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式 (26) ;由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能確定原無(wú)色氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w,原因是 (27) 。
④如果氧化銅中混有銅粉,為了測(cè)氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取m g樣品實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲取兩組數(shù)據(jù):Ⅰ.反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g;Ⅱ.吸收生成物的裝置中質(zhì)量增加Q g。
假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分,稱(chēng)量準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)選擇 (28) 組的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好,理由是 (29) 。
(21)B (22)無(wú)水硫酸銅粉末由白色變成藍(lán)色 (23)C (24)對(duì)尾氣進(jìn)行處理(C裝置導(dǎo)管出口處點(diǎn)燃;C裝置導(dǎo)管口套接一個(gè)氣球或塑料袋)。(25)CO+CuO Cu+CO2
(26)Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓(27)混合氣體中含有一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w(28)Ⅰ(29))因?yàn)閿?shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下,其他因素對(duì)其影響。粩(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對(duì)計(jì)算結(jié)果影響就大。所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠
【解析】
試題分析:若向A裝置中通入純凈的氫氣,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物中的水產(chǎn)生,所以常用無(wú)水硫酸銅粉末檢驗(yàn),若向A裝置中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w需要在末端進(jìn)行尾氣的處理,防止CO進(jìn)入大氣,污染空氣。假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分,稱(chēng)量準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)選擇Ⅰ,因?yàn)閿?shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下,其他因素對(duì)其影響小;數(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對(duì)計(jì)算結(jié)果影響就大。所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠。
考點(diǎn):氫氣和CO的還原性的實(shí)驗(yàn) 二氧化碳的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集與應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是
A.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類(lèi)
D.將濃硫酸放置于空氣中濃度會(huì)減小,可證明濃硫酸具有揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市初三上學(xué)期基礎(chǔ)學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A.二氧化錳是催化劑
B.過(guò)氧化氫的分解不一定必須用到二氧化錳做催化劑
C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
D.催化劑一定能加快物質(zhì)的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列滴管使用或放置圖示正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
①目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 (8) 。
②煤燃燒過(guò)程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:
該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 (9) 。為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 (10) (填序號(hào))。
A. B. C. D.
③為減輕對(duì)化石燃料的依賴,可以在燃油中添加適量的酒精(C2H5OH)。則酒精中含有碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 (11) , 碳、氫元素的質(zhì)量比為 (12) ,0.5mol酒精中約含有 (13) 個(gè)氫原子。
④“綠色化學(xué)”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (14) (填序號(hào))。
A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O)
C.甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.分子可分為原子,原子不可再分
C.相同原子可能構(gòu)成不同分子 D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中含有兩種不同原子團(tuán)的是
A.NH4NO3 B.NH4Cl C.H2SO4 D.Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。其中說(shuō)法一定正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.物質(zhì)c發(fā)生還原反應(yīng)
C.物質(zhì)a的摩爾質(zhì)量等于b和c的摩爾質(zhì)量之和
D.物質(zhì)a中元素種類(lèi)等于b和c中元素種類(lèi)之和
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