下列各物質(zhì)的名稱或俗名和其化學式表示的是同一種物質(zhì)的是


  1. A.
    干冰、冰、CO2
  2. B.
    熟石灰、消石灰、Ca(OH)2
  3. C.
    火堿、純堿、NaOH
  4. D.
    銅綠、氫氧化銅、Cu2(OH)2CO3
B
分析:根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可.
解答:A、干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學式為CO2,其名稱或俗名和其化學式表示的不是同一種物質(zhì).
B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學式為Ca(OH)2,其名稱或俗名和其化學式表示的是同一種物質(zhì).
C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學為NaOH;純堿是碳酸鈉的俗稱;其名稱或俗名和其化學式表示的不是同一種物質(zhì).
D、銅綠是堿式碳酸銅的俗稱,其化學式為Cu2(OH)2CO3,其名稱或俗名和其化學式表示的不是同一種物質(zhì).
故選B.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

“蛋黃派”是生活中一種常見的休閑食品,它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注.請你用所學知識探究下列幾個問題:
(1)“鼓鼓”袋內(nèi)所充氣體的作用是
作保護氣等
作保護氣等

(2)小明同學認為袋內(nèi)的氣體是氮氣,并用燃著的木條檢驗他的猜想.請你評價該檢驗方法的可行性:
不可行,二氧化碳等也能使燃著的木條熄滅
不可行,二氧化碳等也能使燃著的木條熄滅
(簡述理由).
(3)小紅因其口感松軟十分感興趣,她從資料中了解到焙制糕點常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉,該物質(zhì)受熱易分解有二氧化碳和水生成,還產(chǎn)生一種固體.
①小紅擬用圖1中各裝置檢驗生成的二氧化碳和水,則連接順序為
a d e c b
a d e c b
(用接口字母表示);(資料:無水硫酸銅遇水變成藍色)

②小紅認為完全分解后產(chǎn)生的固體是一種鹽,其猜想的固體是
純堿(或蘇打)
純堿(或蘇打)
(填寫俗名).她用圖2裝置進行驗證時,取分解完全后的固體于
錐形瓶
錐形瓶
(填圖2中儀器①的名稱)當觀察到中有氣泡冒出,即可證實自己的猜想是正確的.此實驗的原理是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用化學方程式表示).小華發(fā)現(xiàn)取分解完全后的固體先制成溶液并加入到圖2裝置的儀器①中,然后向其中加入
氯化鈣等
氯化鈣等
(填一種鹽)溶液,若觀察到有
白色沉淀
白色沉淀
產(chǎn)生,也能證實小紅的猜想是正確的.
③寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
.由以上探究可知,除去碳酸鈉中含有的碳酸氫鈉的方法是
加熱法
加熱法

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的名稱或俗名和其化學式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各物質(zhì)的名稱或俗名和其化學式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。
A.干冰、冰、CO2
B.熟石灰、消石灰、Ca(OH)2
C.火堿、純堿、NaOH
D.銅綠、氫氧化銅、Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市泰州中學附中九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各物質(zhì)的名稱或俗名和其化學式表示的是同一種物質(zhì)的是( )
A.干冰、冰、CO2
B.熟石灰、消石灰、Ca(OH)2
C.火堿、純堿、NaOH
D.銅綠、氫氧化銅、Cu2(OH)2CO3

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