【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。


A.①將一定質(zhì)量的濃硫酸散口放置在空氣中

B.②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C.③一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

D.④向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

【答案】C

【解析】

A、濃硫酸具有吸水性,將一定質(zhì)量的濃硫酸散口放置在空氣中,所以溶液的質(zhì)量不斷增大,故選項錯誤;

B、分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與硫酸的量成正比,濃度大的硫酸生成的氫氣快并且生成的氫氣多,故選項錯誤;

C、一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒,氧氣和鎂的質(zhì)量在減少,氧化鎂的質(zhì)量在增加,反應(yīng)完畢后鎂的質(zhì)量為0,氧化鎂的質(zhì)量不變,故選項正確;

D、向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液,剛開始為稀鹽酸溶液,顯酸性,pH小于7,隨著逐滴加入氫氧化鈣溶液,鹽酸的不斷的消耗,溶液的酸性減弱,所以溶液的pH不斷的增大,故選項錯誤。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。 其中人體胃液中含有甲,乙為赤鐵礦的主要成分,丙為綠色植物光合作用的原料,己在常溫下為氣體。 這些物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示( “ →” 表示某一物質(zhì)通過一步能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),“—” 表示連接的兩物質(zhì)之間能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)丁的名稱為_____

(2) 丁與戊反應(yīng)時可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

(3)寫出甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)下列關(guān)于丙與己的說法正確的是_____( 填序號)。

①己可能是單質(zhì)

②己可能是氧化物

③丙→己的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

④丙→己的反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

⑤丙→己的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)

⑥丙→己的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,進(jìn)行了如下探究。

1)探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)。

甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由__________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

2)探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。

乙同學(xué)對探究(1)中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

(提出問題)試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

(做出猜想)猜想①:Na2SO4;

猜想②:Na2SO4NaOH

猜想③:___________________。

經(jīng)過分析,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想②不成立,理由是___________________________。

(設(shè)計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量甲同學(xué)實驗后的無色溶液于試管中,向其中加入少量碳酸鈉溶液

_______

猜想③成立

(發(fā)散思維)為了驗證猜想③成立,你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是______________(填字母)

A 銅粉 B 稀鹽酸 C BaNO32溶液 D 鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著重要的應(yīng)用,請完成下列有關(guān)溶液的問題。

1)把下列物質(zhì)加入水中,充分?jǐn)嚢枘苄纬蔁o色溶液的是__。(填編號)

①面粉 ②食鹽 ③高錳酸鉀 ④冰

2)固體物質(zhì)加入水中常常與水反應(yīng)或溶解在水中。這些過程常伴隨能量的轉(zhuǎn)換。下列物質(zhì)加入A試管中,U型管中a液面會升高的有___。(填編號)

①濃H2SO4 NH4NO3CaO

3)疫情期間,人們常用75%的酒精消毒。75%的酒精是75體積的酒精(密度0.8g/ml)和25體積的水(密度1.0g/mL)混合而成。則該酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(保留一位小數(shù))

4)喝下汽水會打嗝,說明氣體在水中的溶解度和溫度的關(guān)系是:___。

5NaClNa2CO3是生活中的兩種重要物質(zhì)。下面是兩物質(zhì)在不同溫度時的溶解度及溶解度曲線。回答下列問題:

溫度

0

10

20

30

40

NaCl溶解度/g

35

35.5

36

36.5

37

Na2CO3溶解度/g

6

10

18

36.5

50

①從上圖分析,NaC1Na2CO3溶解度相等的溫度是_________。

②將t2°C時等質(zhì)量的NaClNa2CO3飽和溶液同時降溫到t1°C。過濾得到NaCl晶體,Na2CO3晶體Y,NaCl濾液QNa2CO3濾液W。下列關(guān)于晶體和濾液的說法正確的是_____。

A X<Y

B 濾液中水:Q<W

C 濾液中溶質(zhì)質(zhì)量:Q=W

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全.達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)達(dá)菲的主要原料是莽草酸,可從茴香中提。卮鹣铝袉栴}:

(1)每個達(dá)菲分子中含有____個原子.

(2)下面是對莽草酸理化性質(zhì)的描述,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是____(填序號)

A 熔點(diǎn)185℃~191℃,氣味辛酸

B 莽草酸為白色精細(xì)粉末

C 易溶于水,難溶于氯仿、苯和石油

D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】受新冠肺炎疫情影響,2020年東京奧運(yùn)會將推遲至2021年。據(jù)悉,本屆奧運(yùn)會的獎牌制作原料來自于電子垃圾中提煉出來的金屬。某廢線路板中含有鐵、鋁、銅、金、銀、鉑等金屬,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。


已知:在酸性環(huán)境中有過氧化氫存在時,鐵和銅會分別轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。

1)操作Ⅱ的名稱是_____。

2)濾渣Ⅰ中回收的金屬可制作獎牌,其成分是_____。

3)調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中的_____(填金屬離子符號)。

4)寫出銅與稀硫酸和過氧化氫的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年全國兩會對我國的水、大氣、工業(yè)污染治理給予了高度關(guān)注。

1)會議期間提供的礦物質(zhì)水中主要成分的國標(biāo)含量如圖所示,請回答:礦物質(zhì)水中含有的鈣、鈉等指的是______(填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”);

2)會議中討論新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項,消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。

①二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO)有消毒作用。ClO中氯元素的化合價為______價。

②氯胺的化學(xué)式是NH2Cl,用氯胺消毒時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+XNH3+HClO,其中X化學(xué)式______。

③自然界的水大多是硬水,生活中可以通過______的方式將其轉(zhuǎn)化為軟水。

3)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我們在行動。下列物質(zhì)中,不計入空氣污染指數(shù)的項目是______(填字母序號)。

A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是45

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)趣味為您打開神奇的化學(xué)世界之門。下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.可驗證粉塵爆炸

B.說明分子在不停運(yùn)動

C.證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)

D.比較金屬和合金的硬度

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